Interprofessional education in the Arabic-speaking Middle East: Perspectives of pharmacy academics.

El-Awaisi, Alla; Saffouh El Hajj, Maguy; Joseph, Sundari; Diack, Lesley

El-Awaisi, Alla; Saffouh El Hajj, Maguy; Joseph, Sundari; Diack, Lesley.

Afiliación

El-Awaisi A; a College of Pharmacy , Qatar University , Doha , Qatar.
Saffouh El Hajj M; b School of Pharmacy and Life Sciences, Faculty of Health and Social Care , The Robert Gordon University , Aberdeen , UK.
Joseph S; a College of Pharmacy , Qatar University , Doha , Qatar.
Diack L; c School of Nursing & Midwifery, Faculty of Health and Social Care , The Robert Gordon University , Aberdeen , UK.

J Interprof Care ; 30(6): 769-776, 2016 Nov.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27705033

Asunto(s)

Educación en Farmacia; Relaciones Interprofesionales; Actitud del Personal de Salud; Humanos; Líbano; Qatar; Estudiantes de Farmacia

Palabras clave

Curriculum; Middle East; interprofessional education; interprofessional learning; pharmacy; surveys

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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación en Farmacia / Relaciones Interprofesionales Límite: Humans País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: J Interprof Care Asunto de la revista: SERVICOS DE SAUDE Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Qatar Pais de publicación: Reino Unido

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