Educação em saúde no cuidado a pessoas usuárias de drogas / Education in health care delivery to people drug users / Educación en salud en el cuidado a personas usuárias de drogas
Rev. baiana enferm
; 26(3)2012.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - Enfermagem
| ID: lil-763933
Biblioteca responsável:
BR21.2
RESUMO
O grupo terapêutico constitui um importante cenário do cuidar. O objetivo deste estudo é subsidiar a inserção dousuário de drogas na construção de seu processo de cuidado. Na metodologia adotada, optou-se pela construçãode uma atividade intitulada ?Oficina de Saúde?, utilizando a abordagem dialógica em três etapas planejamento,desenvolvimento e avaliação. Os resultados mostraram que os usuários cumpriram as tarefas, resolveram osproblemas, socializaram conhecimentos, refletiram sobre o tratamento e a aquisição de hábitos saudáveis. Concluiu--se que a participação dos usuários na ?Oficina de Saúde? contribuiu para a sua inserção em seu processo decuidado por meio do enfrentamento de suas dificuldades, do resgate de sua capacidade criativa e do compartilharsaberes e experiências.
ABSTRACT
The therapy group is an important scenery of care. The aim of this study is to support the inclusion of drug users inbuilding their care process. In the methodology, it was decided to build an activity entitled ?Workshop on Health?,using the dialogical approach in three stages planning, development and evaluation. The results showed that usersfulfill tasks, solved problems, socialized knowledge, reflected on the processing and acquisition of healthy habits. Itwas concluded that the participation of users in the ?Workshop on Health? contributed to its inclusion in their careprocess by means of coping with their difficulties, the redemption of their creative capacity and share knowledge andexperiences.
RESUMEN
La terapia de grupo es un escenario importante del cuidado. El objetivo de este trabajo es subsidiar la inclusión delos usuarios de drogas en la construcción de su proceso asistencial. Como metodología, se optó por una actividaddenominada ?Taller de Salud?, utilizando el enfoque dialógico en tres etapas planificación, desarrollo y evaluación.Los resultados mostraron que los usuarios cumplieron con las tareas, solucionaron los problemas, socializaronlos conocimientos, reflexionaron sobre el tratamiento y la adquisición de hábitos saludables. Se concluye que la participación de los usuarios en el ?Taller de Salud? contribuyó para su inclusión en el proceso de atenciónpudiendo hacer frente a sus dificultades, del rescate de su capacidad creativa y del poder compartir conocimientosy experiencias.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3.8 Atingir a cobertura universal de saúde
/
ODS3 - Saúde e Bem-Estar
Problema de saúde:
Arranjos de Entrega
/
Coordenação Multissetorial
/
Meta 3.5 Prevenção e tratamento do consumo de substâncias psicoativas
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
/
LILACS
Assunto principal:
Educação em Saúde
/
Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias
/
Atenção à Saúde
/
Usuários de Drogas
/
Enfermagem de Atenção Primária
Aspecto:
Determinantes sociais da saúde
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. baiana enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)/BR