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O médico no processo de avaliação externa do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica, ciclos I e II / Physicians in the external assessment process of the National Program for Access and Quality Improvement in Primary Care, cycles I and II - Brazil
Cavalli, Luciana Osorio; Rizzotto, Maria Lucia Frizon; Guimarães, Ana Tereza Bittencourt.
Afiliação
  • Cavalli, Luciana Osorio; Centro Universitário da Fundação Assis Gurgacz. Cascavel. BR
  • Rizzotto, Maria Lucia Frizon; Centro Universitário da Fundação Assis Gurgacz. Cascavel. BR
  • Guimarães, Ana Tereza Bittencourt; Centro Universitário da Fundação Assis Gurgacz. Cascavel. BR
Saúde debate ; 40(111): 87-100, dez. 2016. tab, graf
Artigo em Português | LILACS, Repositório RHS | ID: biblio-846136
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMO
RESUMO Pesquisa avaliativa que analisou aspectos da gestão do trabalho e da formação dos médicos que participaram do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica, ciclos I e II. Dados secundários, obtidos em bancos públicos, revelaram que nos ciclos I e II, respectivamente, a representação médica entre os respondentes do Módulo II foi de 5,77% e 5,66%; em sua maioria, atua há menos de dois anos (51% e 53%); possui administração direta como agente contratante (60,73% e 61,80%); é de servidores públicos estatutários (37,26% e 35,41%); ingressou por meio de concurso público (41,61% e 41,40%); e não possui plano de carreira (67,47% e 70,23%). Conclui-se que a formação médica deve contemplar, também, formação política para favorecer a participação mais ativa dos médicos nos processos decisórios e de trabalho das equipes de Atenção Primária à Saúde.
ABSTRACT
ABSTRACT Evaluative research that examined aspects of work management and education of physicians who participated in the National Program for Access and Quality Improvement in Primary Care, cycles I and II, in Brazil. Secondary data obtained from public databases revealed that in cycles I and II medical representation among respondents of Module II was 5.77% and 5.66% respectively; the majority were in practice for less than two years (51% and 53%); had public administration as hiring agency (60.73% and 61.80%); were civil servants (37.26% and 35.41%); were hired through public service entrance exams (41.61% and 41.40%); and had no right for a career plan (67.47% and 70.23%). The conclusion is that medical education should also include political education to favor physicians' active participation in decision-making and work processes in Primary Health Care teams.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados temática Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3.8 Atingir a cobertura universal de saúde / ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde / Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Arranjos de Entrega / Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde / Estratégias de Implementação para Profissionais de Saúde / Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: LILACS / Repositório RHS Assunto principal: Pessoal de Saúde / Avaliação de Recursos Humanos em Saúde Tipo de estudo: Estudo de avaliação Aspecto: Pesquisa de implementação Limite: Humanos País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Saúde debate Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Centro Universitário da Fundação Assis Gurgacz/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados temática Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3.8 Atingir a cobertura universal de saúde / ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde / Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Arranjos de Entrega / Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde / Estratégias de Implementação para Profissionais de Saúde / Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: LILACS / Repositório RHS Assunto principal: Pessoal de Saúde / Avaliação de Recursos Humanos em Saúde Tipo de estudo: Estudo de avaliação Aspecto: Pesquisa de implementação Limite: Humanos País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Saúde debate Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Centro Universitário da Fundação Assis Gurgacz/BR
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