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Exergames na Educação Física: uma revisão sistemática / Exergames in Physical Education: a systematic review / Exergames en Educación Física: una revisión sistemática

Movimento (Porto Alegre); 23(2): 529-542, abr.-jun. 2017. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-846578
O objetivo deste estudo foi analisar a produção acadêmica sobre a utilização dos exergames nas aulas de Educação Física Escolar. Utilizou-se uma revisão sistemática qualitativa para a obtenção dos artigos selecionados. Foram encontrados treze trabalhos indexados nas bases de dados Medline, Lilacs, Scielo e DOAJ. Constatouse que os exergames são uma alternativa viável para o campo educacional e podem auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, quando aliados a atividades em ambiente real podem motivar os alunos e aumentar o nível de atividade física. Entretanto, observamos limitações metodológicas que comprometem a validade dos achados apresentados. Reforçamos a necessidade de mais pesquisas que busquem avaliar criticamente as potencialidades pedagógicas de tais equipamentos na Educação Física Escolar(AU)
Biblioteca responsável: BR18.1
Localização: BR18.1