Falso self e gesto espontâneo na psicoterapia psicanalítica de uma criança adotiva / False Self and spontaneous gesture in psychoanalytic psychotherapy of an adopted child

RESUMO

De acordo com Winnicott, o falso self, apesar de ser uma defesa que oculta e protege o verdadeiro self, traz como consequência uma inibição da espontaneidade, da criatividade e do sentimento de existir como si próprio, de ser real. A partir desse tema, o objetivo deste artigo centrou-se na discussão, por meio de um caso de uma criança adotiva atendida em um serviço-escola de Psicologia, da relação existente entre o conceito de falso self e a inibição do gesto espontâneo e da criatividade no brincar. O presente trabalho configura-se como um estudo qualitativo pautado no referencial da psicanálise winnicottiana, que busca compreender as relações intersubjetivas e os significados e sentidos dos fenômenos abordados. Assim, realizou-se a psicoterapia psicanalítica de uma criança de 7 anos de idade, ao longo de oito meses com sessões semanais. Por meio do atendimento, pôde-se perceber que, como consequência de um psiquismo que funciona tendo o falso self como "pano de fundo", a criança precisava se utilizar de defesas na hora do brincar para, provavelmente, mascarar sentimentos angustiantes, mal elaborados e ambivalentes relacionados a muitos não ditos sobre a adoção e a falhas nos cuidados maternos.(AU)

ABSTRACT

According to Winnicott, the false self, despite being a defense that hides and protects the true self, exert as a consequence an inhibition of spontaneity, creativity and sense of existence as oneself, of being real. Based on this theme, the purpose of this article is centered on the discussion, through a case of an adopted child attended in a psychological university clinic, of the relationship between the concept of false self and the inhibition of spontaneous gesture and creativity in play. The present work is organized as a qualitative study guided by the reference of Winnicott's psychoanalysis, which seeks to comprehend the intersubjective relationships and the meanings and senses of the phenomena discussed. Thus, it was held the psychoanalytic psychotherapy of a child of seven years old, over the course of eight months with weekly sessions. Through the attendance, it could be noticed that, as a consequence of a psychism that operates with the false self as "background", the child needed to use the defenses at the time of playing to, probably, mask distressing feelings, poorly elaborated and ambivalent connected to many things left unsaid about the adoption and to the failures in maternal care.(AU)