La formación sanitaria en la escuela de Medicina del Perú y la Religión: siglo XVIII-XIX / Health training in the School of Medicine of Peru and Religion: eighteenth century -XIX

RESUMEN

INTRODUCCIÓN: El conocimiento médico como expresión de una perspectiva del mundo en el contexto del sistema económico, político y social es revisado. La relación entre el conocimiento y la religión católica en la sociedad colonial, y luego en la República. El estado reconoció a la religión católica como creencia oficial con repercusión sobre la educación, la religión incorporó dentro de sus competencias el control del conocimiento médico, con actividades religiosas misas, rezos del rosario, cursos de religión. MATERIALES En 1856 el reglamento de la FM rompió con las directivas anteriores, se dio un tránsito hacia visiones organicistas anatómicas. Los médicos egresados y la facultad lograron un posicionamiento en la sociedad como grupo académico reconocido; a lo cual se sumó la presencia de profesores formados en Francia, frente a la asistencia hospitalaria influenciada por la caridad cristiana como instituciones de caridad. CONCLUSIÓN: Se examina la regulación de los hospitales concerniente a la dirección de las boticas debido a la injerencia de la organización religiosa, Hermanas de la Caridad en asuntos del profesional médico lo cual persistió hasta 1903 en que se modificó el reglamento. Asimismo el arzobispo de Lima acuso al profesor de Anatomía de usar textos contrarios a la religión.

ABSTRACT

INTRODUCTION: The medical knowledge as an expression of the world perspective in the political, economic and social context is analyzed, as well as the relation between knowledge and the catholic religion in colonial and republic society. The State recognized the catholic religion as the official belief with consequence on education. The religion incorporated within its competences the control of the medical knowledge, with religious activities masses, prayers of the rosary, courses of religion. MATERIALS In 1856 the medical faculty regulation broke with the previous directives, a passage was made towards organicist anatomical visions. The graduated doctors and the medical faculty achieved a position in society as a recognized academic group; to which was added the presence of teachers trained in France, vis-a-vis hospital care influenced by Christian charity, as institutions of charity. CONCLUSION: The management of pharmacies in hospitals was examined due to the interference of the religious organization, Sisters of Charity, in matters of the medical professional issues which persisted until 1903 when the regulation was modified. In addition, the Archbishop of Lima accused the professor of Anatomy of using texts contrary to religion.