The Importance of Student Leagues on Medical Training in Neurosurgery and Residency Choice

RESUMO

Introdução Distúrbios neurológicos e neurocirúrgicos são altamente prevalentes no Brasil. O atendimento inicial é realizado por médicos generalistas, o que demonstra a importância dos estudos práticos e teóricos em neurologia e neurocirurgia nos cursos de graduação em medicina. Objetivos Descrever a escolha da especialidade médica dos formandos da Liga Acadêmica de Neurocirurgia da Escola Paulista de Medicina (LNC-EPM) e mapear a composição dos cursos de neurologia e/ou neurocirurgia e a presença de ligas acadêmicas dessas disciplinas nas escolas médicas do Brasil. Métodos Levantamento pessoal ou por rede social com todos os membros da liga de neurocirurgia da EPM de 2007 a 2015 quanto a conclusão do curso e a residência escolhida. Envio de um formulário online para todas as escolas médicas cadastradas no Conselho Federal de Medicina (CFM). Resultados e Discussão Cinquenta e sete graduandos de medicina já participaram da LNC-EPM, sendo que 45 já concluíram a graduação, 6 fizeram neurocirurgia e 5 neurologia. Conseguimos respostas de 128 das 173 escolas médicas cadastradas no CFM. Um total de 91% das escolas respondeu que possuem curso de neurologia estruturado. Esses cursos dividem-se em 32 exclusivamente teóricos, com 12 abordando a neurocirurgia; 84 teórico-práticos, com 51 abordando a neurocirurgia. Apenas 19% das faculdades apresentam curso próprio estruturado de neurocirurgia, sendo que metade destes é apenas teórico. Um total de 66% das universidades tem liga acadêmica das disciplinas citadas. Conclusão Nota-se que a presença de ligas acadêmicas de neurologia e neurocirurgia em 66% das escolas médicas brasileiras é, muitas vezes, usada para suprir conhecimento teórico-prático que deveria ser abordado na graduação. Infelizmente, apenas 9,5% das escolas tem curso teórico-prático próprio de neurocirurgia na grade curricular, um fato que é preocupante devido à alta prevalência das doenças neurológicas na população.