Mulheres em situação de violência: (re) pensando a escuta, vínculo e visita / Women in situations of violence: (re) thinking the listening, bonding and home visiting
Rev. enferm. UFPE on line
; 12(1): 265-272, jan. 2018. ilus, graf
Artigo
em Português
| BDENF - Enfermagem
| ID: biblio-947061
Biblioteca responsável:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
relatar a experiência de ações educativas de uma pesquisa participante com profissionais da Estratégia Saúde da Família.Método:
estudo qualitativo, descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido a partir de uma pesquisa participante na qual foram realizadas oito oficinas pedagógicas com profissionais de saúde a fim de (re)pensar a escuta, o vínculo e a visita domiciliar às mulheres em situação de violência. Adotou-se o referencial da educação problematizadora, aplicado mediante o arco de Charles Maguerez.Resultados:
as ações educativas possibilitaram aos participantes refletir e discutir sobre as práticas de escuta, vínculo e visita domiciliar às mulheres em situação de violência, como também buscar conhecimento para qualificá-las e aplicá-lo em seu cotidiano de trabalho.Conclusão:
por meio de um processo de ação - reflexão - ação, os profissionais puderam aprimorar tais práticas ao longo da realização da pesquisa participante.(AU)
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados temática
/
Brasil
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3.7 Acesso universal aos serviços de saude reprodutiva
/
ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde
Problema de saúde:
Violência Contra a Mulher e Práticas Nocivas
/
Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
Assunto principal:
Relações Profissional-Paciente
/
Estratégias de Saúde Nacionais
/
Saúde da Mulher
/
Aprendizagem Baseada em Problemas
/
Assistência Integral à Saúde
/
Violência contra a Mulher
/
Visita Domiciliar
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Aspecto:
Determinantes sociais da saúde
Limite:
Feminino
/
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. enferm. UFPE on line
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
UNINTER+BR
/
UFSM+BR