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Centro virtual para el aprendizaje y la investigación en salud / Virtual center for medical learning and research
Cañedo Andalia, Rubén.
Afiliação
  • Cañedo Andalia, Rubén; Universidad de Ciencias Médicas de Holguín. Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Holguín. Cuba
Rev. cuba. inf. cienc. salud ; 25(2)abr.-jun. 2014.
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-57385
Biblioteca responsável: CU1.1
RESUMEN
Antecedentes sin alfabetización informacional es imposible lograr la informatización de la sociedad. Por eso, en 2007, Infomed inició su Programa para la alfabetización informacional del Sistema Nacional de Salud, dirigido a la formación de competencias informacionales en la totalidad de sus profesionales. Se requería entonces de una estrategia que aprovechara las potencialidades de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para materializar sus objetivos a partir de un instrumento que soportara un proceso descentralizado de autoaprendizaje y empoderara a educandos y profesores.

Objetivo:

exponer los componentes y las características fundamentales del Centro Virtual para el Aprendizaje y la Investigación en Salud.

Resultados:

el Centro posee tres componentes fundamentales lecturas avanzadas para la alfabetización informacional en salud, con una bibliografía amplia, actualizada y sistematizada para la enseñanza, consulta y orientación en temas de gestión de información en salud; la Academia editorial, un centro de recursos con información sobre la preparación, arbitraje, redacción y edición de artículos científicos; y el Observatorio de Ciencias de la Salud, un servicio de vigilancia del comportamiento de la producción científica en salud de Cuba en grandes bases de datos internacionales.

Conclusión:

el desarrollo del Centro materializa las aspiraciones del sector de la salud para la formación de competencias informacionales que requiere su quehacer y facilita la sostenibilidad y el avance del Programa para la alfabetización informacional del Sistema Nacional de Salud en el país al posibilitar la autopreparación de cada profesional según sus necesidades particulares(AU)
ABSTRACT

Background:

informatization of society is impossible without information literacy. Accordingly, in 2007 Infomed started a Program for the Information Literacy of the National Health System, aimed at developing information competencies in all health professionals. At that moment, a strategy was required which would realize the potential of the novel information and communication technologies for the achievement of the objectives set. An instrument was necessary which would support a decentralized self-education process and would empower students and teachers alike.

Objective:

present the main components and characteristics of the Virtual Center for Medical Learning and Research.

Results:

the Center has three main components Advanced readings on health information literacy, a comprehensive bibliography updated and systematized for teaching, consultation and guidance on health information management topics; the Editorial Academy, a resource center offering information on the preparation, arbitration, drafting and editing of scientific papers; and the Health Sciences Observatory, a service monitoring the presence of Cuban health scientific production in large international databases.

Conclusions:

the creation of the Center realizes the aspirations of the health sector in the development of information competencies required for its daily activities, and paves the way for the sustainability and progress of the Program for the Information Literacy of the National Health System by enabling the self-preparation of professionals according to their particular needs(AU)
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Cuba Base de dados: CUMED Assunto principal: Alfabetização Digital / Cuba / Competência em Informação País/Região como assunto: Caribe / Cuba Idioma: Espanhol Revista: Rev. cuba. inf. cienc. salud Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidad de Ciencias Médicas de Holguín/Cuba
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Cuba Base de dados: CUMED Assunto principal: Alfabetização Digital / Cuba / Competência em Informação País/Região como assunto: Caribe / Cuba Idioma: Espanhol Revista: Rev. cuba. inf. cienc. salud Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidad de Ciencias Médicas de Holguín/Cuba
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