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Hiperentorno educativo para el aprendizaje de la informática y el proceso investigativo de las carreras de tecnología de la salud / Educational Hyperentorno for the learning of computer science and the investigative process of the health technology careers
Legrá Font, Isabel; Moll Rodríguez, Gustavo; Ramón Montoya, Zenaida.
Afiliação
  • Legrá Font, Isabel; Facultad de Tecnología de la Salud Dr Juan Manuel Páez Inchausti. Santiago de Cuba. Cuba
  • Moll Rodríguez, Gustavo; Facultad de Tecnología de la Salud Dr Juan Manuel Páez Inchausti. Santiago de Cuba. Cuba
  • Ramón Montoya, Zenaida; Facultad de Tecnología de la Salud Dr Juan Manuel Páez Inchausti. Santiago de Cuba. Cuba
Medisan ; 18(12)dic. 2014. ilus
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-58787
Biblioteca responsável: CU418.1
RESUMEN
Se diseñó un software educativo, de tipo hiperentorno, para desarrollar los procesos de enseñanza-aprendizaje en las asignaturas Informática e Investigación de las carreras de tecnología de la salud, desde junio de 2011 hasta igual periodo de 2013. Se aplicaron métodos científicos para corroborar el estado real de los conocimientos y las habilidades sobre los aspectos abordados en este software, el cual se estructuró en diferentes módulos Temario, Ejercicios, Glosario, Mediateca, Complementos, Juegos y Ayuda, con interrelaciones entre sí, que permitieron el desarrollo del aprendizaje. En su elaboración se utilizaron varios programas de diseño, pero el CrheaSoft 2.2 constituyó la herramienta principal para su montaje(AU)
ABSTRACT
An educational software, of hyperentorno type was designed to develop the teaching-learning processes in the subjects Computer science and Investigation of the health technology careers from June, 2011 to the same period of 2013. Scientific methods were applied to corroborate the real state of knowledge and skills on the aspects contained in this software, which was structured in different modules Agenda, Exercises, Glossary, Mediateca, Complements, Games and Helps, with interrelations between them, allowing the development of learning. In its elaboration several design programs were used, but the CrheaSoft 2.2 constituted the main tool for its implementation(AU)
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Cuba Base de dados: CUMED Assunto principal: Tecnologia / Software / Desenvolvimento Tecnológico / Tecnologia Educacional / Multimídia / Informática Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Espanhol Revista: Medisan Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Facultad de Tecnología de la Salud Dr Juan Manuel Páez Inchausti/Cuba
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Cuba Base de dados: CUMED Assunto principal: Tecnologia / Software / Desenvolvimento Tecnológico / Tecnologia Educacional / Multimídia / Informática Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Espanhol Revista: Medisan Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Facultad de Tecnología de la Salud Dr Juan Manuel Páez Inchausti/Cuba
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