Cómo mejorar la atención de los niños con síndrome de Down / No disponible
Rev. Síndr. Down
; 30(117): 63-75, jun. 2013. ilus
Artigo
em Espanhol
| IBECS
| ID: ibc-115362
Biblioteca responsável:
ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN
La atención es la puerta de entrada de la estimulación a nuestra consciencia. De ahí el papel primordial que desempeña en el aprendizaje. Los niños con síndrome de Down tienen dificultades tanto para centrar su atención como para mantenerla. El presente artículo muestra las peculiaridades de la atención en las personas con síndrome de Down y aporta sugerencias prácticas de intervención para su entrenamiento y mejora (AU)
ABSTRACT
No disponible
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Coleções:
Bases de dados nacionais
/
Espanha
Base de dados:
IBECS
Assunto principal:
Atenção
/
Síndrome de Down
/
Educação de Pessoa com Deficiência Intelectual
/
Motivação
Limite:
Criança
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. Síndr. Down
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Fundación Síndrome de Down/España