Aptidão física relacionada à saúde de alunos do ensino fundamental do município de Rio Grande, RS, Brasil / Health-related physical fitness in students from elementary schools of Rio Grande do Sul, Brazil

RESUMO

Embora os benefícios da aptidão física sobre a saúde e prevenção de doenças estejam amplamente relatados na literatura, existem poucas investigações sobre esse tema, principalmente com crianças e adolescentes. Portanto, o objetivo do presente estudo foi analisar os componentes de aptidão física relacionada à saúde (AFRS) de acordo com características como sexo, idade, rede de ensino (pública ou privada) e área geográfica (rural ou urbana), em indivíduos de sete a 15 anos de idade. Os dados coletados fazem parte do Projeto Esporte Brasil (Proesp-BR), e os componentes de AFRS avaliados foram índice de massa corporal (IMC), flexibilidade (teste de "sentar-e-alcançar"), resistência muscular localizada (RML) (teste de abdominal em um minuto) e capacidade aeróbia (teste de corrida de nove minutos). A amostra foi composta por 665 escolares do ensino fundamental do município de Rio Grande, Rio Grande do Sul (RS), selecionados de maneira aleatória. Para a comparação das médias das medidas e testes conforme as variáveis independentes, utilizou-se o método de regressão linear simples e multivariável. Dentre os principais achados, destaca-se que os componentes de AFRS estiveram mais associados com características biológicas (sexo e idade), sem diferenças expressivas por rede de ensino ou área geográfica da escola (indicadores de nível socioeconômico). Outros estudos são necessários para o estabelecimento de parâmetros de referência nacionais de AFRS de crianças e adolescentes.

ABSTRACT

Although the benefits of physical fitness on health and prevention of diseases are extensively reported in the literature, there are few investigations about this theme, mainly among children and adolescents. Therefore, the aim of this study was to analyze the health-related physical fitness (HRPF) components according to characteristics such as sex, age, type of school (public or private) and geographic area of the school (urban or rural), in individuals aged 7-15 years. The data collected belong to the Projeto Esporte Brasil (Brazil Sport Project) (PROESP-BR), and the HRPF components assessed were body mass index (BMI), flexibility ("sit-and-reach" test), localized muscular resistance (LMR) (one-minute sit-up test) and aerobic capacity (nine-minute running test). The sample comprised 665 students, randomly selected from elementary schools of the Rio Grande County, Brazil. To compare the means of the measures and the tests according to the independent variables, simple and multivariate linear regression was used. Amongst the main results, it can be emphasized that the HRPF components were more associated with biological characteristics (sex and age), with no expressive differences by type of school, nor by geography area of school (indicators of socioeconomic level). Further studies are needed for the establishment of national reference parameters of HRPF of children and adolescents.