Intervenções educativas com usuários de medicamentos como estratégias terapêuticas / Educational interventions among medicine users as a therapeutic strategy
Rev. ciênc. farm. básica apl
; 34(2)jun. 2013.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-677943
Biblioteca responsável:
BR33.1
RESUMO
Foi realizada uma revisão e análise da literatura sobre intervenções educativas (IE) com usuários de medicamentos. Para isso, foram consultadas bases de dados empregando-se descritores relacionados à educação, saúde e cuidado farmacêutico, no período de 1997 a 28/02/2011. Foram selecionados 21 artigos relacionados à IE com usuários de medicamentos, sendo que 18 (85,7%) deles referiam-se a trabalhos desenvolvidos na atenção básica a saúde. As IE mais comumente relatadas nos artigos selecionados foram palestras, grupos de discussões e material educativo. Como resultados positivos foram relatados melhora da qualidade de vida (melhor aceitação da doença), vantagens econômicas (redução de retornos e consultas), melhora clínica (redução dos riscos, prevenção de complicações).
ABSTRACT
A review and analysis of the literature on educative interventions (EI) for medicine users was carried out. For this purpose, databases were searched by employing descriptors related to pharmaceutical care, education and health, covering the period from 1997 to early 2011. A set of 21 articles related to EI with medicine users were selected, 18 (85.7%) of which referred to studies on basic health care. The EI most commonly reported in the articles were talks, group discussions and educative material. The positive outcomes reported were improvement in quality of life (better acceptance of the disease), economic advantages (reduction in number of medical consultations) and clinical improvement (risk reduction, prevention of complications).
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Assistência Farmacêutica
/
Saúde da Família
/
Educação em Saúde
Tipo de estudo:
Revisão sistemática
Aspecto:
Preferência do paciente
Idioma:
Português
Revista:
Rev. ciênc. farm. básica apl
Assunto da revista:
Farmacologia
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Estadual Paulista/BR