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Medication dispensing as an opportunity for patient counseling and approach to drug-related problems
Ferreira, Tatyana Xavier Almeida Matteucci; Prudente, Luciana Resende; Dewulf, Nathalie de Lourdes Souza; Provin, Mércia Pandolfo; Mastroianni, Patrícia de Carvalho; Silveira, Erika Aparecida da; Amaral, Rita Goreti.
Afiliação
  • Ferreira, Tatyana Xavier Almeida Matteucci; Federal University of Goias. Clinical Hospital. Goiânia. BR
  • Prudente, Luciana Resende; Federal University of Goias. Clinical Hospital. Goiânia. BR
  • Dewulf, Nathalie de Lourdes Souza; Federal University of Goias. Clinical Hospital. Goiânia. BR
  • Provin, Mércia Pandolfo; Federal University of Goias. Clinical Hospital. Goiânia. BR
  • Mastroianni, Patrícia de Carvalho; Federal University of Goias. Clinical Hospital. Goiânia. BR
  • Silveira, Erika Aparecida da; Federal University of Goias. Clinical Hospital. Goiânia. BR
  • Amaral, Rita Goreti; Federal University of Goias. Clinical Hospital. Goiânia. BR
Braz. j. pharm. sci ; 52(1): 151-162, Jan.-Mar. 2016. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-789080
Biblioteca responsável: BR1.1
ABSTRACT
ABSTRACT The objective was to describe and evaluate a model of drug dispensing developed and implemented in a community pharmacy in Brazil. This was a descriptive, observational, quasi-experimental study performed in the period between 21 January 2013 and 20 April 2013. The model was evaluated and described in terms of three parameters structure, process and outcome. The description and assessment of each parameter was performed as follows (I) Structure profile of patients, pharmacist's professional profile, physical facility, informational material; (II) Process drug-related problems, pharmaceutical interventions performed, results of pharmaceutical interventions; (III)

Outcome:

patient knowledge of medications. Dispensing service improved patient knowledge of medications (p < 0.05), which was associated with pharmacotherapy complexity (p < 0.05). The main problems identified were related to lack of patient knowledge regarding their medication (52.9%). Pharmaceutical interventions were mostly performed directly to the patients (86.3%) by verbal (95.4%) and written (68.2%) information, and most of the problems were completely solved (62.7%). The medicine dispensing model was able to identify and solve drug-related problems and promote an improvement in patient knowledge about medication.
RESUMO
RESUMO O objetivo foi descrever e avaliar um modelo de serviço de dispensação de medicamentos desenvolvido e implantado em uma Farmácia Comunitária no Brasil. Trata-se de restudo descritivo, observacional e quase-experimental, realizado no período de 21 de janeiro a 20 de abril de 2013. A descrição e avaliação do modelo foi realizada segundo os parâmetros estrutura, processo e resultado.Os aspectos descritos e avaliados foram 1. Estrutura perfil dos pacientes, perfil profissiográfico dos farmacêuticos, estrutura física, material de informação; 2. Processo problemas relacionados ao medicamento detectados, intervenções farmacêuticas realizadas, resultados das intervenções farmacêuticas; 3.

Resultado:

conhecimento do pacientes sobre os medicamentos utilizados. A dispensação proporcionou melhora do conhecimento do paciente sobre os medicamentos (p < 0,05), que demonstrou-se associada à complexidade da farmacoterapia (p < 0,05). Foram identificados majoritariamente problemas relacionados à falta de condições do paciente em utilizar o medicamento (52,94%). As intervenções farmacêuticas foram realizadas predominantemente junto ao paciente (86,27%) através do fornecimento de informações verbais (95,4%) e escritas (68,2%) e, em sua maioria, o problema que originou a intervenção foi totalmente resolvido (62,75%).O serviço foi capaz de identificar e resolver os problemas relacionados ao medicamento e contribuiu para a melhoria do conhecimento dos pacientes relativo aos medicamentos utilizados.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Educação de Pacientes como Assunto / Aconselhamento Diretivo / Medicamentos de Venda Assistida Idioma: Inglês Revista: Braz. j. pharm. sci Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Federal University of Goias/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Educação de Pacientes como Assunto / Aconselhamento Diretivo / Medicamentos de Venda Assistida Idioma: Inglês Revista: Braz. j. pharm. sci Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Federal University of Goias/BR
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