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Inclusão no trabalho: a vîvência das pessoas com deficiência intelectual / Inclusion in work: the experience of persons with intellectual disabilities
Universidade Federal de Juiz de ForaPereira-Silva, Nara Liana; Universidade Federal de Juiz de ForaFurtado, Adelaine Vianna.
Afiliação
  • Universidade Federal de Juiz de ForaPereira-Silva, Nara Liana; Universidade Federal de Juiz de ForaPereira-Silva, Nara Liana. Juiz de Fora. Brasil
  • Universidade Federal de Juiz de ForaFurtado, Adelaine Vianna; Universidade Federal de Juiz de ForaFurtado, Adelaine Vianna. Juiz de Fora. Brasil
Interação psicol ; 16(1): 95-100, jan.-jun. 2012. tab
Artigo em Português | Index Psicologia - Periódicos | ID: psi-55928
Biblioteca responsável: BR628.1
RESUMO
O trabalho constitui um dos principais contextos de desenvolvimento dos jovens/adultos comdeficiência. O presente relato apresenta a experiência de pessoas com deficiência intelectual sobre suainclusão no trabalho. Realizaram-se entrevistas com quatro aprendizes com diagnóstico de deficiênciaintelectual e experiência ocupacional no comércio. Os resultados apontam que o insucesso na inclusãodestes jovens/adultos se deveu tanto pela falta de preparação profissional, questões pessoais esocioemocionais, como pela dificuldade das empresas em receber as pessoas com deficiência. Oestreitamento do vínculo entre a instituição profissionalizante e as empresas é de suma importânciapara o sucesso da inclusão, dentre outros fatores(AU)
ABSTRACT
Work is an important context of development for young people/adults with disabilities. This reportpresents the experience of people with intellectual disabilities about their inclusion at work. Fourinterviews were conducted with apprentices with the diagnosis of intellectual disability that hadoccupational experience in the trade sector. The results show that the failure to include these youngpeople/adults was caused either by lack of professional preparation, personal and socio-emotionalissues, as well as the difficulty of companies to receive people with disabilities. Stronger linksbetween vocational institutions and companies are critical to the success of inclusion, among otherfactors(AU)
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Periódicos Assunto principal: Preconceito / Condições de Trabalho / Deficiência Intelectual Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Interação psicol Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Juiz de ForaFurtado, Adelaine Vianna/Brasil / Universidade Federal de Juiz de ForaPereira-Silva, Nara Liana/Brasil
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Periódicos Assunto principal: Preconceito / Condições de Trabalho / Deficiência Intelectual Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Interação psicol Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Juiz de ForaFurtado, Adelaine Vianna/Brasil / Universidade Federal de Juiz de ForaPereira-Silva, Nara Liana/Brasil
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