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Um atendimento psicológico preventivo numa clínica-escola de São Paulo
São Paulo; s.n; 1999. 109 p.
Tese em Português | Index Psicologia - Teses | ID: pte-25623
Biblioteca responsável: BR85.1
Localização: BR85.1; T, RJ506.B44, M528a
RESUMO
Este estudo teve como objetivo desenvolver um programa preventivo de treinamento com pais e seus filhos que apresentassem problemas comportamentais leves. As mães e seus filhos (7-10 anos de idade) participaram da intervenção comportamental. Duas outras mães e seus filhos ficaram em espera no grupo controle. A intervenção foi desenvolvida na escola em que as crianças estudavam chamada de sucursal dos serviços psicológicos da universidade. Os instrumentos de avaliação dos comportamentos das mães e de seus filhos, aplicados no decorrer do programa, foram CBCL e as gravações, em fita k-7, das interações entre filhos e mães feitas em casa. Os dados foram analisados mostraram que os grupos de intervenção 1) os escores das crianças no CBCL (em sua maioria) tinham se reduzido após a intervenção e se mantiveram em seis meses de seguimento (isto é, as mães perceberam seus filhos de forma mais positiva), 2) as interações positivas entre as crianças e suas mães aumentaram enquanto as negativas diminuíram durante as fases do programa. Estes resultados não foram encontrados no grupo controle. Não foi possível implementar intervenção a este grupo como planejado, porque seus membros não julgaram necessário. Isto limita as conclusões, mas acredita-se que todos os esforços deveriam ser feitos para replicar os presentes resultados em larga escala (AU)
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Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Teses Idioma: Português Ano de publicação: 1999 Tipo de documento: Tese
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Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: Index Psicologia - Teses Idioma: Português Ano de publicação: 1999 Tipo de documento: Tese
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