Reflexiones teórico-metodológicas sobre la relación entre comunicación y educación aplicadas al análisis de la publicidad / Theoretical and methodological reflections on the relationship between communication and education applied to the analysis of advertising

RESUMEN

El análisis de la publicidad constituye un desafio para el conocimiento relevante de las actividades educativas en la actualidad. De hecho, la publicidad ha contribuuido a normalizar en ciertos valores a la mayoria de niños, adolescentes y jóvenes de la sociedades mediatizadas. Este artículo trabaja una estrategia transmetodológica para presentar los contextos, las configuraciones, y los comportamientos que la publicidad, de la cadena televisiva de Brasil Red Ban, produce sobre la diversidad sociocultural. En el tejido teórico del texto participan Oliverio Toscani, Eliseo Verón, Octavio Ianni y los colectivos del IBGE y de la CEPAL, en diálogo y debate con los argumentos construidos por los autores de este texto, a partir de su investigación empírica realizada en 2015. Los resultados de las producciones, aunque se trate de una elevada inserción de comerciales y propaganda en esa programación.

ABSTRACT

The analysis of advertising represents a challenge when researchers attempt to obtain relevant knowledge of current educational activities. Advertising has contributed to the assimilation of certain values by most children and young people in mediatized societies. Thies article employs a cross-methodological strategy to present the contexts, configurations and behaviours that advertising on the Brasilian TV channel Red Brand produces with regard to cultural diversity. Oliverio Toscani, Eliseo Verón and Octavio Ianni take part in drawing up the theoretical text, and the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE) and the Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC) participate in the dialogue and debate, with arguments built by the authors of this text based on their empirical research conducted in 2015. The result show generalized exclusion of the subject of diversity in most production, despite the large of commercials and advertising in their programing.