Experiências vivenciadas por acadêmicos de enfermagem com idosos institucionalizados e não institucionalizados / Experiences of nursing students with institutionalized and non-institutionalized elderly
Rev. Kairós
; 15(2): 179-189, 2012.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-766861
Biblioteca responsável:
BR195.3
RESUMO
Este estudo objetiva relatar a experiência acadêmica de alunos de graduação em enfermagem, vivenciada na observação das diferenças entre idosos ativos que participavam de um Grupo de Terceira Idade e idosos residentes numa Instituição de Longa Permanência. Acredita-se que a implementação de atividades desenvolvidas no Grupo de Terceira Idade possibilita a ausência do sentimento de abandono e exclusão dos idosos que circunstancialmente encontram-se institucionalizados...
ABSTRACT
The present study aims to describe the academic experience of undergraduate nursing students when observing the difference between active elderly individuals participating in a community group for the aged and elderly residents at a long-stay institution. It is believed that activities implemented in the community group prevent the feelings of exclusion and abandonment found in institutionalized elderly...
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Temas:
Saúde do idoso
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Idoso
/
Saúde do Idoso
/
Centros Comunitários para Idosos
/
Instituição de Longa Permanência para Idosos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. Kairós
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Faculdade de Excelência Educacional do Rio Grande do Norte/BR
/
Faculdade de Sergipe/BR
/
Universidade Federal do Rio Grande do Norte/BR
/
Universidade Potiguar/BR
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