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BVS - Literatura Cientifica y Técnica

 

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1.

Construção de um guia de promoção à saúde da pessoa idosa a partir de concepções de profissionais de saúde/ Construction of a health promotion guide for the elderly from conceptions of health professionals

Silva, Joyce Lane Braz Virgolino da; Queiroz, Ronaldo Bezerra de
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| Idioma(s): Portugués
Espera-se que a construção de um guia para profissionais de saúde sobre ações de promoção da saúde à pessoa idosa contribua para efetivação das referidas ações pelos profissionais frente ao aumento do número de idosos no país e que o modelo de atenção à saúde deve acompanhar as transformações sociais, desta forma torna-se importante os estudos referentes às percepções dos profissionais do NASF, a cerca da promoção da saúde da pessoa idosa, uma vez que o envelhecimento saudável requer práticas de saúde de qualidade, focadas no âmbito da promoção da saúde, um dos princípios basilares do SUS
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2.

O uso do Facebook na promoção da saúde: uma revisão bibliográfica sobre empoderamento e participação popular/ The use of Facebook in the health promotion: a literature review about empowerment and popular participation/ El uso del Facebook en la promoción de la salud: una revisión de la literatura sobre empoderamiento y participación popular

Miranda, Fernanda Santana; Rocha, Dais Gonçalves
| Idioma(s): Portugués
Em consonância com diversas áreas da sociedade, o uso das mídias sociais tem oportunizado novas formas de comunicação e de compartilhamento de conteúdo no campo da saúde pública. O presente ensaio teórico propõe uma reflexão sobre o uso do Facebook relacionado a diretrizes e princípios presentes na Política Nacional de Humanização (PNH), na Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) e na Política Nacional de Gestão Estratégica e Participativa no SUS (ParticipaSUS) do Ministério da Saúde do Brasil. São descritos, ainda, os recursos do Facebook e realizada uma revisão de literatura. Os resultados evidenciam a incipiência da temática na língua portuguesa e como essa mídia social pode contribuir para o fortalecimento da participação popular na gestão pública e para o empoderamento de indivíduos e coletividades. (AU) In consonance with different spheres of the society, the use of social media has made possible new ways of communication and of content sharing in the public health field. This article suggests to think about the use of Facebook related to guidelines and principles found in the PNH - Política Nacional de Humanização (National Policy of Humanization), in the PNPS ­ Política Nacional de Promoção da Saúde (National Policy of Health Promotion) and in the ParticipaSUS ­ Política Nacional de Gestão Estratégica e Participativa no SUS (National Policy of Strategic and Participative Management in the SUS), all of them developed by the Health Ministry of Brazil. Also a Facebook's features description and a literature review have been done. The results show that the subject in the Portuguese language is incipient and how this social media can contribute to the strengthening of popular participation in the public management and to the empowerment of individuals and communities.(AU) En consonancia con diversas áreas de la sociedad, el uso de los medios de comunicación sociales tiene posibilitado nuevas formas de comunicación y el intercambio de contenidos en el campo de la salud pública. El presente artículo propone una reflexión sobre el uso del Facebook relacionado a las directrices y a los principios que se encuentran en la PNH ­ Política Nacional de Humanização (Política Nacional de Humanización), en la PNPS ­ Política Nacional de Promoção da Saúde (Política Nacional de Promoción de la Salud) y en la ParticipaSUS ­ Política Nacional de Gestão Estratégica e Participativa no SUS (Política Nacional de Gestión Estratégica y Participativa en el SUS) desarrolladas por el Ministerio de Salud de Brasil. El presente artículo describe también los recursos del Facebook y realiza una revisión de la literatura. Los resultados muestran que la materia en lengua portuguesa es incipiente y cómo ese medio de comunicación social puede contribuir al fortalecimiento de la participación popular en la gestión pública y al empoderamiento de los individuos y de los grupos.(AU)
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3.

Notificação de violência: conhecimento de cirurgiões-dentistas que atuam na Região Carbonífera, SC/ Notification of violence: knowledge of dentists working in the coal-mining region, SC

Fernandes, Tamiris Bonfim; Rocha, Mayara Pedroso; Losso, Ana Regina da Silva; Sonego, Fernanda Guglielmi Faustini
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| Idioma(s): Portugués
O objetivo do estudo foi analisar o conhecimento e conscientizar cirurgiões-dentistas sobre a notificação compulsória de violência interpessoal/autoprovocada. Tratou-se de um estudo quantitativo, do tipo transversal e de análise descritiva, desenvolvido nos doze municípios da Região Carbonífera, localizada no sul catarinense, com os cirurgiões-dentistas da rede pública. Da população de 134 cirurgiões-dentistas, 108 (80,6%) responderam ao questionário. Destes, 56 (52,8%) eram do sexo masculino; 61 (56,5%) estudaram em universidade pública; 27 (25%) estão formados há mais de 21 anos e 21 (19,6%) possuem especialização em Saúde Coletiva. Sobre o conhecimento dos profissionais acerca da ficha de notificação de violência, apenas 21,3% (n=23) relataram conhecê-la. Em relação aos tipos de violência, a física foi a mais citada pelos dentistas. No teste de Qui-quadrado de Pearson, observou-se significância estatística na associação do gênero feminino com possuir mais conhecimento sobre a ficha de notificação (p=0,036). Verificou-se que os profissionais desconhecem tanto a ficha de notificação quanto o banco de dados desse instrumento (p=<0,001), revelando, também, que a maioria nunca participou de atividade educativa sobre a temática (p=<0,001). Conclui-se que os cirurgiões-dentistas que atuam na rede pública dos municípios da região carbonífera demostraram pouco conhecimento quanto aos tipos de violência, a notificação compulsória de violência e ao encaminhamento das vítimas, porém, eles demonstraram interesse em aprender sobre o tema, pois participaram ativamente da atividade educativa realizada posteriormente à coleta de dados (AU). The objective of the study was to analyze the knowledge and to make dental surgeons aware of the compulsory notification of interpersonal/selfinflicted violence. This was a quantitative, crosssectional and descriptive analysis study carried out in the twelve municipalities in the coalmining region located in the south of Santa Catarina, with public health dentists. Out of 134 dentists, 108 (80.6%) answered the questionnaire. Among these, 56 (52.8%) were male; 61 (56.5%) studied in a public university; 27 (25%) have been graduated for more than 21 years and 21 (19.6%) have attended postgraduation course in Public Health. Regarding the professionals' knowledge about the violence notification form, only 21.3% (n = 23) reported knowing it. Concerning the types of violence, physical violence was mentioned the most by dentists. In the Pearson's Chi-squared Test, statistical significance was observed associating the female gender with more knowledge about the notification form (p = 0.036). Results showed that the professionals are not aware of either the notification form or the database of this instrument (p = <0.001), also showing that the majority of them have never participated in any educational activities on the subject (p = 0.001). In conclusion, dental surgeons who work in the public health network in municipalities in the coal-mining region have shown little knowledge about the types of violence, compulsory notification of violence and referral of victims, but they have shown interest in learning about it, since they participated actively in the educational activity carried out after the data collection (AU).
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4.

Motivo da realização de cesárea segundo relato das mães e registros de prontuários em maternidades de Belo Horizonte/ Reasons for performing a cesarean section according to the puerperal women reports and the registry of medical records in maternity hospitals in Belo Horizonte

Viana, Thamara Gabriela Fernandes; Martins, Eunice Francisca; Sousa, Ana Maria Magalhães; Souza, Kleyde Ventura de; Rezende, Edna Maria; Matozinhos, Fernanda Penido
| Idioma(s): Portugués
A alta prevalência de cirurgia cesárea é um problema de saúde pública por associar-se ao aumento da morbimortalidade materna e neonatal, principalmente quando realizada sem justificativa clínica. O presente estudo objetivou avaliar o motivo da realização da cesárea segundo os relatos da puérpera e o registro das informações no prontuário. Trata-se de estudo de coorte de base hospitalar desenvolvido com dados da pesquisa "Nascer em Belo Horizonte: inquérito sobre parto e nascimento". Comparou-se o motivo de realização da cesárea segundo relato das mães e registros em prontuários em relação à intercorrência clínica ou obstétrica durante a gestação ou parto, trabalho de parto e forma de pagamento do parto. Do total de 1.088 puérperas avaliadas, 465 tiveram a cesárea como via de nascimento e foram incluídas neste estudo. Observou-se diferença estatisticamente significativa entre os motivos da realização da cesárea relatados pela puérpera e os registrados em prontuário, o que ressalta a necessidade de rever a formação profissional e o modelo de atenção, além da necessidade de qualificação do processo de trabalho e das práticas assistenciais e do fortalecimento da autonomia das mulheres para escolhas informadas.(AU)
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5.

Nutrição clínica funcional: uma visão integrativa do paciente/ Clinical functional nutrition: an integrative view of the patient

Carnauba, Renata Alves; Baptistella, Ana Beatriz; Paschoal, Valéria
| Idioma(s): Portugués
A nutrição clínica funcional é uma ciência integrativa fundamentada em evidências científicas, cuja prática engloba a prevenção e tratamento de doenças, com foco na avaliação de aspectos genotípicos e bioquímicos individuais e sua susceptibilidade para o desenvolvimento de doenças. Por meio de cinco princípios básicos (individualidade bioquímica, tratamento centrado no paciente, equilíbrio nutricional/biodisponibilidade de nutrientes, saúde como vitalidade positiva e teia de interconexões metabólicas), permite o desenvolvimento de condutas personalizadas voltadas para o equilíbrio funcional e nutricional do organismo e modulação de fatores que predispõem a desequilíbrios e doenças, promovendo a saúde como vitalidade positiva. A presente revisão visa descrever e discutir os conceitos da nutrição funcional, compreendendo a importância e aplicabilidade dos seus princípios no planejamento de condutas dietéticas individuais.
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6.

As conformações contemporâneas para a garantia do acesso ao direito fundamental à saúde: dimensões preventiva e promocional/ Contemporary settings for the guarantee of access to fundamental health rights: preventive and promotional dimensions/ Las conformaciones contemporáneas para la garantía del acceso al derecho fundamental a la salud: dimensiones preventivas y promocional

Barriquello, Carolina Andrade; Correio, Janaína Machado Sturza
| Idioma(s): Portugués
Objetivo: O texto tem como objetivo identificar as possibilidades de acesso à saúde, de forma universal e igualitária, mediante o fortalecimento das políticas públicas de prevenção e promoção da saúde, enquanto formas mais eficazes de garantia desse direito fundamental. Metodologia: Foi realizado um estudo doutrinário que segue o método dedutivo. Resultados: os discursos sobre o Direito à Saúde têm sido muito reiterados e corriqueiros. Conclusão: Cabe analisar o investimento em programas que diminuam ou evitem o surgimento de doenças, em detrimento de procedimentos curativos. Propugna-se pelas formas preventiva e promocional, as quais possibilitariam maior garantia de bem-estar aos cidadãos. Objective: This text aims to identify the possibilities of access to health, in a universal and egalitarian way, through the strengthening of public policies for prevention and health promotion, as more effective ways of guaranteeing this fundamental right. Methodology: It was verified through a doctrinaire study that follows the deductive method. Results: The speeches about the right to health has been reiterated and commonplace. Conclusion: It is recommended to analyze the investment in programs that reduce or prevent the emergence of diseases, in the detriment of curative procedures, advocates for preventive and promotional forms, which would allow greater assurance of welfare for citizens. Objetivo: El artículo tiene como objetivo identificar las posibilidades de acceso a la salud, de forma universal e igualitaria, mediante el fortalecimiento de las políticas públicas de prevención y promoción de la salud. Metodología: Fue hecho un estudio doctrinal que sigue el método deductivo. Resultados: Los discursos sobre el derecho a la salud ha sido reiterada y habitual, no es suficiente para tratar el tema de la salud en términos de curación de los enfermos. Conclusión: Se recomienda analizar la inversión en programas que reducir o prevenir la aparición de enfermedades, en los programas de educación básica.
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7.

Representações dos profissionais da educação acerca do fonoaudiólogo educacional/ Representations of educational professionals for speech-language and hearing sciences practice in schools/ Representación de los profesionales de educación sobre el fonoaudiólogo educacional

Figueiredo, Luciana; Lima, Ivonaldo Leidson Barbosa; Silva, Hosana Silmara Eleuterio
| Idioma(s): Portugués
A atuação fonoaudiológica educacional surgiu no início do século XX e passou por mudanças conceituais e práticas ao longo do tempo. Atualmente, tenta-se fortalecer práticas voltadas à promoção da saúde e busca da integralidade do cuidado na rede escolar, reduzindo perspectivas centradas em ações preventistas e curativas. Desse modo, este trabalho objetivou analisar as representações de profissionais da Educação acerca da atuação do fonoaudiólogo educacional. Esta pesquisa foi avaliada e aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição de origem. Ela se caracteriza como qualitativa, longitudinal e etnográfica, na qual a coleta de dados foi realizada a partir da observação participante, entrevistas e escrita no diário de campo. Após a análise dos diários de campo, pode-se observar que o fonoaudiólogo educacional, para os profissionais da educação pesquisados, é considerado como o responsável pelo tratamento de estudantes com necessidades especiais e com distúrbios de aprendizagem na escola. The speech-language and hearing sciences practice in schools emerged at the beginning of the 20th century and underwent conceptual and practical changes over time. Currently, efforts are being made to strengthen practices aimed at health promotion and the search for integral care in the school network, reducing perspectives focused on preventive and curative actions. In this way, this work aimed to analyze the representations of professionals of education about the performance of the speech-language and hearing sciences practice in schools. This research was evaluated and approved by the Research Ethics Committee of the institution of origin. It is characterized as qualitative, longitudinal and ethnographic, in which the data collection was carried out from participant observation, interviews and writing in the field diary. After the analysis of the field diaries, it can be observed that the speech-language and hearing sciences practice in schools for the professionals of education is considered to be responsible for the treatment of students with special needs and with learning disorders in the school. La acción de la fonoaudiología en las escuelas surgió a principios del siglo XX y ha sido objeto de cambios conceptuales y prácticos a través del tiempo. En la actualidad, se intenta fortalecer las prácticas destinadas a promover la salud y la búsqueda de la atención integral para la red escolar, reduciendo las perspectivas centradas en acciones preventivas y curativas. Siendo así, este estudio tuvo como objetivo analizar las representaciones de profesionales de la Educación sobre la actuación del fonoaudiólogo educacional. Este estudio fue evaluado y aprobado por el Comité de Ética de la institución de origen. Se caracteriza por ser cualitativo, etnográfico y longitudinal, en el que la recogida de datos se realizó a partir de la observación participante, entrevistas y la escritura en el diario de campo. Tras el análisis de los diarios de campo, se pudo observar que el fonoaudiólogo educacional, para los profesionales de la educación encuestados es considerado como el responsable por el tratamiento de estudiantes con necesidades especiales y con dificultades de aprendizaje en la escuela.
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8.

Atitudes relacionadas ao diabetes mellitus: uma revisão integrativa/ Attitudes related to diabetes mellitus: an integrative review

Sardinha, Ana Helia de Lima; Souza, Aline Santos; Cavalcante, Marcos Ronad Mota
| Idioma(s): Portugués
Objetivo: descrever as publicações referentes às atitudes de enfrentamento de pessoas com Diabetes mellitus.Método: Revisão integrativa nas bases de dados LILACS, MEDLINE, BDENF, SCIELO e PUBMED. Foram selecionados artigos publicados nos últimos dez anos em português e inglês, que abordassem as atitudes de pessoas diabéticas utilizando o Diabetes Attitudes Questionnaire (Att-19). Resultados: Verificou-se que as pessoas apresentaram escores de atitudes menores ou iguais a 70, sugerindo dificuldades emocionais e psicológicas no enfrentamento da doença. Observou-se nestes estudos uma relação entre as atitudes e as variáveis: Conhecimento, Escolaridade, Tempo de doença e Qualidade de vida. Conclusão: Os escores mostraram baixa prontidão para o enfrentamento do Diabetes mellitus e as variáveis conhecimento, escolaridade, tempo de doença e qualidade de vida, apresentaram relevância no processo de ajustamento psicológico e emocional em relação à doença. Objective: describe the publications regarding the coping attitudes of people with Diabetes mellitus. Method:Integrative review in the databases LILACS, MEDLINE, BDENF, SCIELO. The articles selected were published in the last tenyears in Portuguese and English that addressed the attitudes of diabetic people by the Diabetes Attitudes Questionnaire(Att-19). Results: It was verified that people had scores of attitudes smaller or equal to 70, suggesting emotional and psychological difficulties in facing the disease. It was observed in these studies a relationship between attitudes and the variables: Knowledge, Education, Disease duration and Quality of life. Conclusion: The scores showed a low readiness toface Diabetes mellitus and the variables knowledge, education, disease duration and quality of life had relevance in the psychological and emotional adjustment process regarding the disease. Describir las publicaciones referentes a las actitudes de enfrentamiento de personas con Diabetes mellitus.Método: Revisión integrada de la literatura en las bases de datos LILACS, MEDLINE, BDENF, SCIELO y PUBMED. Seseleccionaron los artículos publicados en los últimos diez años en Portugués e Inglés, que se dirigió a las actitudes de laspersonas con diabetes utilizando el Cuestionario de Actitudes (Att- 19). Resultados: Se encontró que las personas tuvieronpuntuaciones de actitudes inferiores o iguales a 70, lo que sugiere dificultades emocionales y psicológicas en hacer frentea la enfermedad. Se observó en estos estudios una relación entre las actitudes y las variables: conocimiento, la educación,el tiempo de enfermedad y calidad de vida. Conclusión: Las puntuaciones mostraron baja disposición para hacer frente ala Diabetes mellitus y las variables de conocimiento, la educación, la duración de la enfermedad y la calidad de vida, tuvorelevancia en el proceso de adaptación psicológica y emocional de la enfermedad.
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9.

Atitudes relacionadas ao diabetes mellitus: uma revisão integrativa/ Attitudes related to diabetes mellitus: an integrative review

Sardinha, Ana Helia de Lima; Souza, Aline Santos; Cavalcante, Marcos Ronad Mota
| Idioma(s): Portugués
Objetivo: Descrever as publicações referentes às atitudes de enfrentamento de pessoas com Diabetes mellitus.Método: Revisão integrativa nas bases de dados LILACS, MEDLINE, BDENF, SCIELO e PUBMED. Foram selecionados artigospublicados nos últimos dez anos em português e inglês, que abordassem as atitudes de pessoas diabéticas utilizandoo Diabetes Attitudes Questionnaire (Att-19). Resultados: Verificou-se que as pessoas apresentaram escores de atitudesmenores ou iguais a 70, sugerindo dificuldades emocionais e psicológicas no enfrentamento da doença. Observou-senestes estudos uma relação entre as atitudes e as variáveis: Conhecimento, Escolaridade, Tempo de doença e Qualidadede vida. Conclusão: Os escores mostraram baixa prontidão para o enfrentamento do Diabetes mellitus e as variáveisconhecimento, escolaridade, tempo de doença e qualidade de vida, apresentaram relevância no processo de ajustamentopsicológico e emocional em relação à doença.(AU) Objective: Describe the publications regarding the coping attitudes of people with Diabetes mellitus. Method:Integrative review in the databases LILACS, MEDLINE, BDENF, SCIELO. The articles selected were published in the last tenyears in Portuguese and English that addressed the attitudes of diabetic people by the Diabetes Attitudes Questionnaire(Att-19). Results: It was verified that people had scores of attitudes smaller or equal to 70, suggesting emotional andpsychological difficulties in facing the disease. It was observed in these studies a relationship between attitudes and thevariables: Knowledge, Education, Disease duration and Quality of life. Conclusion: The scores showed a low readiness toface Diabetes mellitus and the variables knowledge, education, disease duration and quality of life had relevance in thepsychological and emotional adjustment process regarding the disease.(AU) Describir las publicaciones referentes a las actitudes de enfrentamiento de personas con Diabetes mellitus.Método: Revisión integrada de la literatura en las bases de datos LILACS, MEDLINE, BDENF, SCIELO y PUBMED. Seseleccionaron los artículos publicados en los últimos diez años en Portugués e Inglés, que se dirigió a las actitudes de laspersonas con diabetes utilizando el Cuestionario de Actitudes (Att- 19). Resultados: Se encontró que las personas tuvieronpuntuaciones de actitudes inferiores o iguales a 70, lo que sugiere dificultades emocionales y psicológicas en hacer frentea la enfermedad. Se observó en estos estudios una relación entre las actitudes y las variables: conocimiento, la educación,el tiempo de enfermedad y calidad de vida. Conclusión: Las puntuaciones mostraron baja disposición para hacer frente ala Diabetes mellitus y las variables de conocimiento, la educación, la duración de la enfermedad y la calidad de vida, tuvorelevancia en el proceso de adaptación psicológica y emocional de la enfermedad.(AU)
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10.

Sistematização da Assistência de Enfermagem na Atenção Primária a pessoas portadoras de hipertensão arterial/ Systematization of Nursing Assistance in Primary Care for people with hypertension

Pinto, Eliangela Saraiva Oliveira; Rodrigues, Weliton Nepomuceno
| Idioma(s): Portugués
Objetivou-se analisar a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) aos pacientes hipertensos com alto risco cardiovascular. Trata-se de um estudo descritivo realizado em uma Estratégia Saúde da Família (ESF) do interior de Minas Gerais,com 136 pacientes hipertensos cadastrados na ESF e que aceitaram participar da pesquisa. A coleta de dados foi efetuada por meio de anamnese e exame físico e as informações permitiram descrever os principais diagnósticos, resultados esperados e intervenções de enfermagem para os participantes, segundo a taxonomia da North American Nursing Diagnosis Association (NANDA), Nursing Outcomes Classification (NOC) e Nursing Intervention Classification (NIC). Dentre os principais resultados, destacam-se os domínios promoção à saúde, nutrição, atividade/repouso, percepção/cognição, enfrentamento/tolerância ao estresse e princípios da vida. Conclui-se que a sistematização da assistência ao hipertenso em alto risco cardiovascular na Atenção Primária representa uma metodologia para subsidiar as ações de promoção à saúde e prevenção dos agravos. The aim of this study was to analyze the Systematization of Nursing Assistance (SAE) for hypertensive patients with high cardiovascular risk. This is a descriptive study carried out in a Family Health Strategy (ESF) in the interior of Minas Gerais, with 136hypertensive patients enrolled in the FHS and who accepted to participate in the study. The data collection was done through anamnesis and physical examination and the information allowed to describe the main diagnoses, expected results and nursing interventions for the participants, according to the North American Nursing Diagnosis Association (NANDA), Nursing Outcomes Classification (NOC)and Nursing Intervention Classification (NIC) taxonomy. Among the main results, we highlight the areas of health promotion, nutrition, activity/rest, perception/cognition, coping/tolerance to stress and principles of life. It is concluded that the systematization of care for hypertensive patients at high cardiovascular risk in Primary Care represents a methodology to subsidize actions of health promotionand disease prevention. Se objetivó analizar la Sistematización de la Asistencia de Enfermería (SAE) a los pacientes hiper-tensos con alto riesgo cardiovascular. Se trata de un estudio descriptivo realizado en una Estrategia Salud de la Familia (ESF) del interior de Minas Gerais, con136 pacientes hipertensos registrados en la ESF y que aceptaron participar de la investigación. La recolección de datos fue efectuada por medio de anamnesis y examen físico y las informaciones permitieron describir los principales diag-nósticos, resultados esperados e intervenciones de enfermería para los participantes, según la taxo-nomía de la North American Nursing Diagnosis Association (NANDA),Nursing Outcomes Classification (NOC) y Nursing Intervention Classification (NIC). Entre los principales resultados, se des-tacan los ámbitos de promoción a la salud, nutrición, actividad/reposo, percepción/cognición, en-frentamiento/tolerancia al estrés y principios de la vida. Se concluye que la sistematización de la asistencia del hipertenso en alto riesgo cardiovascular en la Atención Primaria representa una meto-dología para subsidiar las acciones de promoción a la salud y prevención de los agravios.
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