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BVS - Literatura Cientifica y Técnica

 

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1.

Motivo da realização de cesárea segundo relato das mães e registros de prontuários em maternidades de Belo Horizonte/ Reasons for performing a cesarean section according to the puerperal women reports and the registry of medical records in maternity hospitals in Belo Horizonte

Viana, Thamara Gabriela Fernandes; Martins, Eunice Francisca; Sousa, Ana Maria Magalhães; Souza, Kleyde Ventura de; Rezende, Edna Maria; Matozinhos, Fernanda Penido
| Idioma(s): Portugués
A alta prevalência de cirurgia cesárea é um problema de saúde pública por associar-se ao aumento da morbimortalidade materna e neonatal, principalmente quando realizada sem justificativa clínica. O presente estudo objetivou avaliar o motivo da realização da cesárea segundo os relatos da puérpera e o registro das informações no prontuário. Trata-se de estudo de coorte de base hospitalar desenvolvido com dados da pesquisa "Nascer em Belo Horizonte: inquérito sobre parto e nascimento". Comparou-se o motivo de realização da cesárea segundo relato das mães e registros em prontuários em relação à intercorrência clínica ou obstétrica durante a gestação ou parto, trabalho de parto e forma de pagamento do parto. Do total de 1.088 puérperas avaliadas, 465 tiveram a cesárea como via de nascimento e foram incluídas neste estudo. Observou-se diferença estatisticamente significativa entre os motivos da realização da cesárea relatados pela puérpera e os registrados em prontuário, o que ressalta a necessidade de rever a formação profissional e o modelo de atenção, além da necessidade de qualificação do processo de trabalho e das práticas assistenciais e do fortalecimento da autonomia das mulheres para escolhas informadas.(AU)
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2.

As conformações contemporâneas para a garantia do acesso ao direito fundamental à saúde: dimensões preventiva e promocional/ Contemporary settings for the guarantee of access to fundamental health rights: preventive and promotional dimensions/ Las conformaciones contemporáneas para la garantía del acceso al derecho fundamental a la salud: dimensiones preventivas y promocional

Barriquello, Carolina Andrade; Correio, Janaína Machado Sturza
| Idioma(s): Portugués
Objetivo: O texto tem como objetivo identificar as possibilidades de acesso à saúde, de forma universal e igualitária, mediante o fortalecimento das políticas públicas de prevenção e promoção da saúde, enquanto formas mais eficazes de garantia desse direito fundamental. Metodologia: Foi realizado um estudo doutrinário que segue o método dedutivo. Resultados: os discursos sobre o Direito à Saúde têm sido muito reiterados e corriqueiros. Conclusão: Cabe analisar o investimento em programas que diminuam ou evitem o surgimento de doenças, em detrimento de procedimentos curativos. Propugna-se pelas formas preventiva e promocional, as quais possibilitariam maior garantia de bem-estar aos cidadãos. Objective: This text aims to identify the possibilities of access to health, in a universal and egalitarian way, through the strengthening of public policies for prevention and health promotion, as more effective ways of guaranteeing this fundamental right. Methodology: It was verified through a doctrinaire study that follows the deductive method. Results: The speeches about the right to health has been reiterated and commonplace. Conclusion: It is recommended to analyze the investment in programs that reduce or prevent the emergence of diseases, in the detriment of curative procedures, advocates for preventive and promotional forms, which would allow greater assurance of welfare for citizens. Objetivo: El artículo tiene como objetivo identificar las posibilidades de acceso a la salud, de forma universal e igualitaria, mediante el fortalecimiento de las políticas públicas de prevención y promoción de la salud. Metodología: Fue hecho un estudio doctrinal que sigue el método deductivo. Resultados: Los discursos sobre el derecho a la salud ha sido reiterada y habitual, no es suficiente para tratar el tema de la salud en términos de curación de los enfermos. Conclusión: Se recomienda analizar la inversión en programas que reducir o prevenir la aparición de enfermedades, en los programas de educación básica.
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3.

Representações dos profissionais da educação acerca do fonoaudiólogo educacional/ Representations of educational professionals for speech-language and hearing sciences practice in schools/ Representación de los profesionales de educación sobre el fonoaudiólogo educacional

Figueiredo, Luciana; Lima, Ivonaldo Leidson Barbosa; Silva, Hosana Silmara Eleuterio
| Idioma(s): Portugués
A atuação fonoaudiológica educacional surgiu no início do século XX e passou por mudanças conceituais e práticas ao longo do tempo. Atualmente, tenta-se fortalecer práticas voltadas à promoção da saúde e busca da integralidade do cuidado na rede escolar, reduzindo perspectivas centradas em ações preventistas e curativas. Desse modo, este trabalho objetivou analisar as representações de profissionais da Educação acerca da atuação do fonoaudiólogo educacional. Esta pesquisa foi avaliada e aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição de origem. Ela se caracteriza como qualitativa, longitudinal e etnográfica, na qual a coleta de dados foi realizada a partir da observação participante, entrevistas e escrita no diário de campo. Após a análise dos diários de campo, pode-se observar que o fonoaudiólogo educacional, para os profissionais da educação pesquisados, é considerado como o responsável pelo tratamento de estudantes com necessidades especiais e com distúrbios de aprendizagem na escola. The speech-language and hearing sciences practice in schools emerged at the beginning of the 20th century and underwent conceptual and practical changes over time. Currently, efforts are being made to strengthen practices aimed at health promotion and the search for integral care in the school network, reducing perspectives focused on preventive and curative actions. In this way, this work aimed to analyze the representations of professionals of education about the performance of the speech-language and hearing sciences practice in schools. This research was evaluated and approved by the Research Ethics Committee of the institution of origin. It is characterized as qualitative, longitudinal and ethnographic, in which the data collection was carried out from participant observation, interviews and writing in the field diary. After the analysis of the field diaries, it can be observed that the speech-language and hearing sciences practice in schools for the professionals of education is considered to be responsible for the treatment of students with special needs and with learning disorders in the school. La acción de la fonoaudiología en las escuelas surgió a principios del siglo XX y ha sido objeto de cambios conceptuales y prácticos a través del tiempo. En la actualidad, se intenta fortalecer las prácticas destinadas a promover la salud y la búsqueda de la atención integral para la red escolar, reduciendo las perspectivas centradas en acciones preventivas y curativas. Siendo así, este estudio tuvo como objetivo analizar las representaciones de profesionales de la Educación sobre la actuación del fonoaudiólogo educacional. Este estudio fue evaluado y aprobado por el Comité de Ética de la institución de origen. Se caracteriza por ser cualitativo, etnográfico y longitudinal, en el que la recogida de datos se realizó a partir de la observación participante, entrevistas y la escritura en el diario de campo. Tras el análisis de los diarios de campo, se pudo observar que el fonoaudiólogo educacional, para los profesionales de la educación encuestados es considerado como el responsable por el tratamiento de estudiantes con necesidades especiales y con dificultades de aprendizaje en la escuela.
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4.

Atitudes relacionadas ao diabetes mellitus: uma revisão integrativa/ Attitudes related to diabetes mellitus: an integrative review

Sardinha, Ana Helia de Lima; Souza, Aline Santos; Cavalcante, Marcos Ronad Mota
| Idioma(s): Portugués
Objetivo: Descrever as publicações referentes às atitudes de enfrentamento de pessoas com Diabetes mellitus.Método: Revisão integrativa nas bases de dados LILACS, MEDLINE, BDENF, SCIELO e PUBMED. Foram selecionados artigospublicados nos últimos dez anos em português e inglês, que abordassem as atitudes de pessoas diabéticas utilizandoo Diabetes Attitudes Questionnaire (Att-19). Resultados: Verificou-se que as pessoas apresentaram escores de atitudesmenores ou iguais a 70, sugerindo dificuldades emocionais e psicológicas no enfrentamento da doença. Observou-senestes estudos uma relação entre as atitudes e as variáveis: Conhecimento, Escolaridade, Tempo de doença e Qualidadede vida. Conclusão: Os escores mostraram baixa prontidão para o enfrentamento do Diabetes mellitus e as variáveisconhecimento, escolaridade, tempo de doença e qualidade de vida, apresentaram relevância no processo de ajustamentopsicológico e emocional em relação à doença.(AU) Objective: Describe the publications regarding the coping attitudes of people with Diabetes mellitus. Method:Integrative review in the databases LILACS, MEDLINE, BDENF, SCIELO. The articles selected were published in the last tenyears in Portuguese and English that addressed the attitudes of diabetic people by the Diabetes Attitudes Questionnaire(Att-19). Results: It was verified that people had scores of attitudes smaller or equal to 70, suggesting emotional andpsychological difficulties in facing the disease. It was observed in these studies a relationship between attitudes and thevariables: Knowledge, Education, Disease duration and Quality of life. Conclusion: The scores showed a low readiness toface Diabetes mellitus and the variables knowledge, education, disease duration and quality of life had relevance in thepsychological and emotional adjustment process regarding the disease.(AU) Describir las publicaciones referentes a las actitudes de enfrentamiento de personas con Diabetes mellitus.Método: Revisión integrada de la literatura en las bases de datos LILACS, MEDLINE, BDENF, SCIELO y PUBMED. Seseleccionaron los artículos publicados en los últimos diez años en Portugués e Inglés, que se dirigió a las actitudes de laspersonas con diabetes utilizando el Cuestionario de Actitudes (Att- 19). Resultados: Se encontró que las personas tuvieronpuntuaciones de actitudes inferiores o iguales a 70, lo que sugiere dificultades emocionales y psicológicas en hacer frentea la enfermedad. Se observó en estos estudios una relación entre las actitudes y las variables: conocimiento, la educación,el tiempo de enfermedad y calidad de vida. Conclusión: Las puntuaciones mostraron baja disposición para hacer frente ala Diabetes mellitus y las variables de conocimiento, la educación, la duración de la enfermedad y la calidad de vida, tuvorelevancia en el proceso de adaptación psicológica y emocional de la enfermedad.(AU)
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5.

Sistematização da Assistência de Enfermagem na Atenção Primária a pessoas portadoras de hipertensão arterial/ Systematization of Nursing Assistance in Primary Care for people with hypertension

Pinto, Eliangela Saraiva Oliveira; Rodrigues, Weliton Nepomuceno
| Idioma(s): Portugués
Objetivou-se analisar a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) aos pacientes hiper-tensos com alto riscocardiovascular. Trata-se de um estudo descritivo realizado em uma Estratégia Saúde da Família (ESF) do interior de Minas Gerais,com 136 pacientes hipertensos cadastrados na ESF e que aceitaram participar da pesquisa. A coleta de dados foi efetuada por meiode anamnese e exame físico e as informações permitiram descrever os principais diagnósticos, resultados esperados e intervençõesde enfermagem para os participantes, segundo a taxonomia da North American Nursing Diagnosis Association (NANDA), NursingOutcomes Classification (NOC) e Nursing In-tervention Classification (NIC). Dentre os principais resultados, destacam-se os domíniospromoção à saúde, nutrição, atividade/repouso, percepção/cognição, enfrentamento/tolerância ao estresse e princípios da vida. Concluiseque a sistematização da assistência ao hipertenso em alto risco cardi-ovascular na Atenção Primária representa uma metodologiapara subsidiar as ações de promoção à saúde e prevenção dos agravos.(AU) The aim of this study was to analyze the Systematization of Nursing Assistance (SAE) for hyper-tensive patients with highcardiovascular risk. This is a descriptive study carried out in a Family Health Strategy (ESF) in the interior of Minas Gerais, with 136hypertensive patients enrolled in the FHS and who accepted to participate in the study. The data collection was done through anamnesisand physical examination and the information allowed to describe the main diagnoses, expected results and nursing interventions forthe participants, according to the North American Nursing Diagnosis Association (NANDA), Nursing Outcomes Classification (NOC)and Nursing Intervention Classification (NIC) taxonomy. Among the main results, we highlight the areas of health promotion, nutrition,activity/rest, perception/cognition, coping/tolerance to stress and principles of life. It is concluded that the systematization of care forhypertensive patients at high cardiovascular risk in Primary Care represents a methodology to subsidize actions of health promotionand disease prevention.(AU) Se objetivó analizar la Sistematización de la Asistencia de Enfermería (SAE) a los pacientes hiper-tensos con alto riesgocardiovascular. Se trata de un estudio descriptivo realizado en una Estrategia Salud de la Familia (ESF) del interior de Minas Gerais, con136 pacientes hipertensos registrados en la ESF y que aceptaron participar de la investigación. La recolección de datos fue efectuadapor medio de anamnesis y examen físico y las informaciones permitieron describir los principales diag-nósticos, resultados esperados eintervenciones de enfermería para los participantes, según la taxo-nomía de la North American Nursing Diagnosis Association (NANDA),Nursing Outcomes Classi-fication (NOC) y Nursing Intervention Classification (NIC). Entre los principales resultados, se des-tacan losámbitos de promoción a la salud, nutrición, actividad/reposo, percepción/cognición, en-frentamiento/tolerancia al estrés y principiosde la vida. Se concluye que la sistematización de la asistencia del hipertenso en alto riesgo cardiovascular en la Atención Primariarepresenta una meto-dología para subsidiar las acciones de promoción a la salud y prevención de los agravios.(AU)
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6.

CONSTRUÇÃO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS PARA PREVENÇÃO DAS INTOXICAÇÕES INFANTIS/ DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL WORKSHOPS FOR CHILDHOOD POISONING PREVENTION

Sales, Camila Cristiane Formaggi; Meschial, William Campo; Oliveira, Magda Lúcia Felix de
| Idioma(s): Portugués
O objetivo do presente texto é apresentar a construção de oficinas pedagógicas para prevenção de intoxicações infantis no ambiente educacional formal. Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência sobre a construção de uma cartilha educativa para oficinas pedagógicas de prevenção de intoxicações infantis, com foco em metodologias participativas de ensino-aprendizagem. Foram elaboradas, pela equipe de um centro de informação e assistência toxicológica do Paraná, cinco Oficinas de Prevenção de Intoxicações, como estratégia educativa para abordar grupos de adolescentes do Ensino Médio. Os temas para composição das oficinas são Acidentes e intoxicações com contextualização do problema; Prevenção de queimaduras com enfoque em queimaduras químicas; Prevenção de intoxicações infantis por medicamentos; Prevenção de intoxicações infantis por plantas; e Prevenção de intoxicações infantis por saneantes. Com o desenvolvimento destas oficinas pautadas em metodologias participativas, espera-se criar um ambiente que proporcione maior interação entre o educador e educando por meio do diálogo e da autonomia dos adolescentes, visando principalmente à prevenção das intoxicações. The purpose of this paper is to present the building of educational workshops for the prevention of childhood poisonings in a formal educational environment. This is an experience-report study on the building of an educational booklet for pedagogical workshops to prevent child poisoning focusing on participative teaching-learning methodologies. Five Poisoning Prevention Workshops were developed by the staff of an information and toxicological assistance center in Parana as an educational strategy to approach groups of High School students. The topics covered Accidents and intoxications, contextualizing the issues; Prevention of burns, with a focus on chemical burns; Prevention of drug intoxication by children; Prevention of child poisoning by plants; and Prevention of child poisoning by sanitizers. With the development of these workshops based on participatory methodologies, the authors aim to create an environment that provides greater interaction between the educator and students through the dialogue with and autonomy of the adolescents, with main focus on the prevention of intoxications.
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8.

Construção de um material educativo para a prevenção do câncer de colo do útero/ Construcción de un material educativo para la prevención del cáncer cervical/ Educational booklet construction to prevent cervical cancer

Peuker, Ana Carolina; Lima, Natália Britz de; Freire, Karine de Mello; Oliveira, Caio Marcelo Miolo de; Castro, Elisa Kern de
| Idioma(s): Portugués
O câncer de colo de útero (CCU) é o terceiro tumor mais incidente nas mulheres brasileiras, e as ações de prevenção primária podem reduzir a mortalidade pela doença. Profissionais devem buscar meios para que a comunicação em saúde seja efetiva, utilizando metodologias práticas e científicas. O objetivo deste artigo é descrever o processo de elaboração de um material educativo produzido por profissionais da psicologia, enfermagem e design, direcionado a usuárias da atenção básica. O conteúdo do material foi desenvolvido a partir de uma pesquisa empírica sobre as percepções de mulheres e seus comportamentos frente ao CCU. A construção do material baseou-se nas teorias de autorregulação em saúde e no human-centered design. O produto deste estudo foi a confecção de uma cartilha em formato de flor, com quatro histórias que abarcam os principais conteúdos relacionados aos comportamentos de prevenção do CCU (AU). Cervical cancer (CC) is the third most frequent tumor among Brazilian women, and primary prevention care can reduce mortality from the disease. Health professionals should seek resources for communication to be effective, using practical and scientific methodologies. The purpose of the paper is to describe the process of developing an educational booklet prepared by professionals of psychology, nursing and design, aimed at primary care users. The booklet content was produced starting from an empirical research on the perceptions of women and their behavior to deal the CC. The booklet construction was based on health self-regulation model and Human-centered design theories. The product of this study was the construction of a booklet flowershaped, with four stories covering the main factors related to the conduct of preventive CC.(AU). El cáncer cervical (CC) es el tercer tumor más incidente en mujeres brasileñas, y acciones de prevención primaria pueden reducir la mortalidad por la enfermedad. Los profesionales deben buscar formas para que la comunicación en salud sea efectiva, utilizándose de metodologías prácticas y científicas. El objetivo del artículo es describir el proceso de elaboración de un material educativo producido por profesionales de psicología, enfermería y design, para usuarias de la atención básica. El contenido del material fue producido a partir de una investigación empírica sobre las percepciones de mujeres y sus conductas en relación al CC. La construcción del material fue basado en las teorías de autorregulación en salud y human-centred design. El producto fue la confección de una dobladura en forma de flor, con cuatro historias que engloban los principales contenidos relacionados a las conductas de prevención del CC (AU).
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9.

O câncer de mama no estado do Pará, Brasil, e o papel da Liga Acadêmica de Oncologia na promoção da saúde feminina: um relato de experiência/ Breast cancer in the state of Pará, Brazil, and the role of Liga Acadêmica de Oncologia on the promotion of women health: an experience report

França, Tiago Galan de; Carvalho, Luis Eduardo Werneck de
| Idioma(s): Portugués
Introdução: O câncer de mama é um grande agressor da saúde feminina, além de ser o segundo câncer mais incidente nessa população. É uma doença geralmente insidiosa, acometendo mulheres em idade mais avançada. Quando presente em mulheres mais jovens, tem pior prognóstico. Assim, diagnóstico e tratamento precoces são essenciais para o bom prognóstico das pacientes. O objetivo deste estudo foi fazer um relato de experiência sobre uma ação de extensão realizada pela Liga Acadêmica de Oncologia do Pará (LAOPA) para detecção do câncer de mama em uma população de risco e discutir a importância de ações de extensão no Pará. Relato de experiência: Um mutirão de rastreio do câncer de mama foi realizado no município de Ananindeua, Pará, em outubro de 2015. Uma capacitação para os acadêmicos foi feita por meio de aulas expositivas sobre câncer de mama e um treino prático foi realizado em modelos anatômicos. A ação foi dividida em espaços, alguns dos quais destinavam-se às consultas e outro, a uma palestra com o tema "desmistificando o câncer de mama". Conclusão: O 5º Mutirão da Mama se mostrou extremamente importante para o contexto da saúde feminina no Pará, pois ofertou atendimento clínico e exames gratuitos a uma população de risco para a neoplasia de mama, tornando-se também um projeto símbolo da LAOPA.(AU) Introduction: Breast cancer is a major female health agressor and the second most common cancer in women. It is usually na insidious disease, affecting women at a later age. When presente in younger women, prognosis is worse. Thus, early diagnosis and treatment are essential for a good prognosis. The objective of this study was to present an experience report about na extension action performed by Liga Acadêmica de Oncologia do Pará (LAOPA) to detect breast cancer in a population at risk and to discuss the importance of extension actions in the State of Pará, Brazil. Experience report: A breast cancer screening effort was conducted in the city of Ananindeua, in October 2015. The academics were trained in lectures on breast cancer and through practice with anatomical models. The project was divided by locales, some of which were destined to the consultations and other to a lecture on the topic "demystifying breast cancer". Conclusion: The 5th Mutirão da Mama was extremely importante for the female health context in Pará, since it offered clinical care and free examination tests to a population at risk for breast neoplasia, also becoming a symbol project of LAOPA.(AU)
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10.

Promoção da saúde materna a partir do vivido do parto de mulheres cardiopatas*/ Maternal health promotion based on the birth experience of women with heart disease/ Promoción de salud materna a partir de vivencia del parto de mujeres con cardiopatía

Amorim, Thaís Vasconselos; Souza, Ívis Emília de Oliveira; Salimena, Anna Maria de Oliveira; Carvalho, Ana Luiza de Oliveira; Silva, Lúcia de Fátima da; Langendorf, Tassiane Ferreira
| Idioma(s): Inglés; Portugués
Objetivou compreender os significados do processo parturitivo a partir da vivência do risco gestacional da mulher portadora de cardiopatia. Estudo qualitativo de abordagem fenomenológica, com coleta de dados entre julho e dezembro de 2014, em hospital para alto risco materno na Região Sudeste do Brasil. Dezessete participantes foram entrevistadas e os significados expressos analisados na perspectiva teórico-metodológica de Martin Heidegger. As mulheres significaram o medo de morrer no parto; e a preocupação com a sobrevivência do bebê, pedindo ao médico para dar prioridade em salvá-lo. Evidenciou-se o desvelamento do temor frente ao medo expresso, implicando em vulnerabilidade que cardiopatas vivenciam ao engravidarem. Isto porque, para além das possíveis complicações advindas da doença cardíaca, residem subjetividades que são apartadas do processo de cuidado em saúde, especialmente no que diz respeito à falta de diálogo e tomada de decisão unilateral acerca do tipo, momento e via de parto (AU). The aim of this study was to understand the meanings of the birth process based on the experiences of high-risk pregnancies of women with heart disease. A qualitative study with a phenomenological approach, with data collection happening between July and December 2014, was developed at a high-risk pregnancy hospital in the Southeastern region of Brazil. Seventeen participants were interviewed and the expressed meanings were analyzed with the theoretical-methodological approach of Martin Heidegger. Women mentioned fearing death during birth; and worries about their infants' survival, asking physicians to prioritize their lives. The display of concerns facing the expressed fears stood out, involving vulnerabilities which patients with heart disease experience when pregnant. That is because, in addition to possible complications stemming from heart disease, there are subjective issues that are ignored during the healthcare process, especially related to lack of communication and one-sided decision making regarding the type, time and route of delivery (AU). Se objetivó comprender los significados del proceso de parición partiendo de la vivencia del riesgo gestacional de mujeres con cardiopatía. Estudio cualitativo de abordaje fenomenológico. Datos recolectados de julio a diciembre de 2014 en hospital de alto riesgo materno de Región Sudeste de Brasil. Fueron entrevistadas diecisiete participantes. Los significados manifestados fueron analizados según perspectiva teórico-metodológica de Martin Heidegger. Las mujeres significaron el miedo a morir en el parto; y su preocupación por la supervivencia del bebé, pidiendo al médico priorizar su salvación. Se evidenció el desvelo del temor ante el miedo expresado, implicando en la vulnerabilidad que experimentan las mujeres con cardiopatía al quedar embarazadas. Más allá de las posibles complicaciones devenidas de la enfermedad cardíaca, residen subjetividades aparte del proceso de cuidado en salud, particularmente en lo que respecta a la falta de diálogo y toma unilateral de decisiones sobre el tipo, momento y vía de parto (AU).
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