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BVS - Literatura Cientifica y Técnica

 

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1.

Psicologia e pobreza no Brasil: Histórico, produção de conhecimento e problematizações possíveis/ Psychology and poverty in Brazil: History, knowledge production and possible questions/ Psicología y pobreza en Brasil: Historia, producción de conocimiento y problematizaciones posibles

Mendes, Kíssila Teixeira; Costa, Pedro Henrique Antunes da
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| Idioma(s): Portugués
O presente artigo objetivou realizar uma análise sobre como a temática da pobreza tem historicamente comparecido nos estudos e parâmetros de atuação profissional do psicólogo brasileiro. Foi realizada uma revisão bibliográfica acerca do objeto de estudo, o resgate de produções pertinentes sobre a relação da Psicologia brasileira com a pobreza ao longo de seu desenvolvimento, bem como de documentos e parametrizações do Conselho Federal de Psicologia. Observamos um crescimento do envolvimento da Psicologia com a pobreza e demais expressões da "questão social", atrelado com a maior vinculação da profissão com as políticas públicas e sociais. O debate entre "questão social", pobreza e Psicologia, contextualizado em diferentes fases do capitalismo, face às particularidades brasileiras e atual conjuntura, evidencia as contradições: autocrítica acerca do distanciamento com a realidade brasileira e insuficiências teórico-práticas, mas com a hegemonia na Psicologia ainda se fazendo valer por meio de leituras e práticas individualizantes, psicologizantes, perpetradoras da ordem. Dessa forma, uma Psicologia compromissada com a compreensão e superação da pobreza, assim como do sistema que a forja e nela se sustenta, requer a identificação e libertação de sua própria pobreza.(AU) The present article aims to analyze how the issue of poverty has historically appeared in studies and parameters of the professional work of Brazilian psychologists. A bibliographic review about the object of the study was elaborated, with the retrieval of relevant works about the relationship between Brazilian Psychology and poverty throughout its development, as well as documents and parametrizations of the Federal Council of Psychology. We see an increase in the involvement of Psychology with poverty and other expressions of the "social issue", linked to the greater bondage of the profession with public and social policies. The debate between "social issue", poverty and Psychology, contextualized in different phases of capitalism, in view of the Brazilian characteristics and current situation, shows the following contradictions: self-criticism about distancing from Brazilian reality and theoretical-practical insufficiencies, but with the hegemony in Psychology still being enforced through individualizing, psychologizing readings and practices, perpetrating the order. In this way, a Psychology committed to understanding and overcoming poverty, as well as the system that forges and sustains it, requires the identification and liberation of its own poverty.(AU) El presente artículo apuntó a realizar un análisis sobre cómo la temática de la pobreza ha formado parte históricamente en los estudios y parámetros de actuación profesional del psicólogo brasileño. Se realizó una revisión bibliográfica acerca del objeto de estudio y un rescate de producciones pertinentes sobre la relación de la Psicología brasileña con la pobreza a lo largo de su desarrollo, así como de documentos del Consejo Federal de Psicología. Observamos un crecimiento de la implicación de la Psicología con la pobreza y demás expresiones de la cuestión social, vinculada con la mayor ligazón de la profesión con las políticas públicas y sociales. El debate entre "cuestión social", pobreza y Psicología, contextualizado en diferentes fases del capitalismo, frente a las particularidades brasileñas y la coyuntura actual, evidencia las siguientes contradicciones: autocrítica acerca del distanciamiento con la realidad brasileña y las insuficiencias teórico-prácticas, empero existe una hegemonía en la Psicología que todavía se hace valer por medio de lecturas y prácticas individualizantes, psicologizantes, perpetradoras del orden. Así, una Psicología comprometida con la comprensión y superación de la pobreza y con el sistema que la forja y en ella se sustenta, requiere de la identificación y liberación de su propia pobreza.(AU)
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2.

Vulnerabilidade ao HIV/AIDS em adolescentes da rede pública de ensino/ HIV vulnerability among adolescents attending to public schools/ Vulnerabilidad al VIH/SIDA en adolescentes de una escuela pública en el interior de Sergipe

Moreira, Pauliana Alves; Reis, Tahoane da Silva; Mendes, Rosemar Barbosa; Menezes, Andreia Freire
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| Idioma(s): Inglés; Portugués
Objetivo: Conhecer a vulnerabilidade dos adolescentes sobre o risco de contrair HIV/AIDS, vivenciada pelos adolescentes do ensino médio de uma rede pública no município de Riachão do Dantas/SE. Métodos: Pesquisa transversal, de natureza quantitativa. A amostra foi constituída por 204 adolescentes na faixa etária entre 14 e 18 anos que responderam um questionário estruturado (Ministério da Saúde/Ministério da Educação) intitulado: Eu preciso fazer o teste do HIV/AIDS? Resultados: Os resultados identificaram que 62% dos adolescentes do gênero masculino entrevistados já haviam iniciado a prática sexual enquanto que do gênero feminino, 38%. Observou-se uma vulnerabilidade considerável entre os adolescentes ao HIV; 67,6% estão em situação de vulnerabilidade, sendo que 82,9% destes adolescentes são do gênero masculino. Conclusão: Observa-se a necessidade de intensificar a atenção à saúde dos adolescentes nas escolas, oferecendo aos jovens informações sobre a prevenção dos agravos relativos à atividade sexual Objective: To know the vulnerability of adolescents to the risk of contracting HIV / AIDS, experienced by high school adolescents of a public network in the municipality of Riachão do Dantas / SE. Methods: This is a cross-sectional, quantitative research. The sample consisted of 204 adolescents between the ages of 14 and 18 who answered a structured questionnaire (Ministry of Health / Ministry of Education) entitled: Do I need to be tested for HIV / AIDS? Results: The results identified that 62% of the male adolescents interviewed had already started the sexual practice while in the female gender it was 38%. There was considerable vulnerability among adolescents to HIV, 67.6% are vulnerable, and 82.9% of these adolescents are male. Conclusion: It is observed the need to intensify the attention to the health of the adolescents in the schools, offering to the young people information on the prevention of the aggravations related to the sexual activity Objetivo: Conocer la vulnerabilidad de los adolescentes sobre el riesgo de contraer VIH / SIDA, vivida por los adolescentes de la escuela secundaria de una red pública en el municipio de Riachão do Dantas / SE. Métodos: Investigación transversal, de naturaleza cuantitativa. La muestra fue constituida por 204 adolescentes en el grupo de edad entre 14 y 18 años que respondieron un cuestionario estructurado (Ministerio de Salud / Ministerio de Educación) titulado: ¿Necesito hacer la prueba del VIH / SIDA? Resultados: Los resultados identificaron que el 62% de los adolescentes del género masculino entrevistados ya habían incitado la práctica sexual mientras que en el género femenino fue del 38%. Se observó una vulnerabilidad considerable entre los adolescentes al VIH, el 67,6% está en situación de vulnerabilidad, siendo que el 82,9% de estos adolescentes son del género masculino. Conclusión: Se observa la necesidad de intensificar la atención a la salud de los adolescentes en las escuelas, ofreciendo a los jóvenes información sobre la prevención de los agravios relativos a la actividad sexual
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3.

Educação em saúde para gestantes: a busca pelo empoderamento materno no ciclo gravídico-puerperal/ Health education for pregnant women: the search for maternal empowerment over the puerperal-pregnancy cycle/ Educación para la salud para mujeres embarazadas: la búsqueda de habilitación materna en el ciclo gravídico-puerperal

Lima, Vanessa Kelly da Silva; Hollanda, Gabriela Silva Esteves de; Hollanda, Gabriela Silva Esteves de; Oliveira, Bruna Monik Morais de; Oliveira, Isabelly Gomes de; Santos, Lydia Vieira Freitas dos; Carvalho, Carolina Maria de Lima
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| Idioma(s): Inglés; Portugués
Objetivo: Descrever o desenvolvimento de estratégias educativas utilizadas em um grupo educativo para gestantes. Métodos: Estudo descritivo, desenvolvido em Acarape/CE, no qual foram realizados oito encontros semanais no período de janeiro a março de 2015. Em cada encontro, foram realizadas dinâmicas de apresentação, exposição do tema proposto em forma de diálogo e atividades para fixação do conhecimento. Resultados: As mulheres foram muito receptivas demonstrando interesse e satisfação com as atividades. Algumas informações já eram de conhecimento das participantes e outras precisaram ser mais detalhadas, no intuito de fornecer subsídios para que elas pudessem se auto cuidar e cuidar de seus filhos com mais propriedade. Conclusão: A atividade oportunizou a reunião de primíparas e multíparas, sendo esta vivência recomendada e considerada muito apropriada ao compartilhamento de experiências, ao aprendizado e à promoção do cuidado na gestação e no puerpério Objective: The study's purpose has been to describe the development of educational strategies used in an educational group for pregnant women. Methods: It is a descriptive study that was carried out during eight weekly meetings over the period from January to March 2015, in Acarape city, Ceará State. At each meeting, were performed dynamics of presentation; exhibition of the proposed theme in dialogues and activities towards the knowledge capturing process. Results: The women were very receptive showing both interest and satisfaction concerning the activities. The women were already aware of some information, nonetheless, other kinds of information needed to be more detailed in order to provide subsidies, so that women could self-care and care for their children in a better way. Conclusion: The activity provided an opportunity to meeting primiparous and multiparous women, and this experience was considered very appropriate to share experiences, and also to learn and promote the care during pregnancy and postpartum period Objetivo: Describir el desarrollo de estratégias educativas utilizadas en um grupo educativo para mujeres embarazadas. Métodos: Estudio descriptivo, desarrollo en Acarape-Ce, donde se realizaron ocho reuniones semanales en el período de enero a marzo de 2015. En cada encuentro, se realizaron dinámicas de presentación, exposición del tema propuesto en diálogo y actividades para fijación del conocimiento. Resultados: Las mujeres fueran muy receptivas demonstrando interés y satisfacción con las actividades. Algunas informaciones ya eran conocidas por las mujeres y otras necesitaron ser más detalladas, con el fin de proporcionar subsidios para que las mujeres pudieran autocuidarse y cuidar de sus hijos con más propiedad. Conclusión: La actividad oportunizó la reunión de primíparas y multíparas, siendo esta vivencia recomendada y considerada muy apropriada al compartir experiências, al aprendizaje y la promoción del cuidado durante el embarazo y el puerpério
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4.

Condições de saúde mental e qualidade de vida de taxistas/ Mental health conditions and quality of life of taxi drivers/ Condiciones de la salud mental en la calidad de vida de taxistas

Souza Júnior, Edison Vitório de; Silva, Sarah Rodrigues; Oliveira, Bruno Gonçalves de; Bomfim, Eliane dos Santos; Boery, Rita Narriman Silva de Oliveira; Boery, Eduardo Nagib
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| Idioma(s): Inglés; Portugués
Objetivos: Avaliar a influência das condições de saúde mental na qualidade de vida (QV) dos taxistas. Métodos: Estudo de corte transversal realizado com 133 taxistas associados ao Sindicato dos Condutores Autônomos de Jequié/BA. Para avaliar a qualidade de vida foi utilizado o questionário Whoqol-Bref e o questionário SRQ20 para as condições de saúde. Para as análises estatísticas foi utilizado o teste de Mann Whitney, adotando nível de confiança de 5% (p<0,05). A pesquisa teve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa sob o n° 333.535. Resultados: A prevalência da suspeição de transtorno mental comum foi de 25,6% e houve diferença estatisticamente significante entre todos os domínios da qualidade de vida. Conclusão: Os indivíduos que apresentaram algum tipo de transtorno mental comum apresentaram pior percepção de QV. Assim conclui-se que as condições de saúde mental influenciam na qualidade de vida dos taxistas Objective: The objective of this study was to evaluate the influence of mental health conditions in the Quality of Life of taxi drivers. Methods: This is a cross-sectional study of 133 taxi drivers associated with the Union of Autonomous in Jequié-BA. To evaluate the Quality of Life were used the instrument Whoqol-Bref and to the mental health conditions, were used SRQ-20. For the statistical analysis were used the Mann Whitney test and a 95% confidence level (p< 0,05). The study was approved by the Research Ethics Committee under number 333.535. Results: The prevalence of mental health disorders was 25,6% and the results of the study have highlighted significant differences between the suspicion of common mental disorder with all areas of quality of life. Conclusion: Individuals who had some type of common mental disorders had a poorer perception of Quality of Life. Thus, it is concluded that mental health conditions influence the quality of life of taxi drivers Objetive: Evaluar la influencia de las condiciones de salud mental en la calidad de vida de taxistas. Métodos: Estudio de corte transversal realizado con los taxistas asociados al Sindicato de Conductores Autónomos de Jequié-Ba. Para evaluar la calidad de vida se utilizó lo cuestionario Whoqol-Bref y lo cuestionario SRQ-20 para las condiciones de salud. Para las análisis estadísticas se utilizó el test de MannWhitney, adoptando nível de confianza de 5% (p< 0,05). La investigación fue aprobada por el Comité de Ética en Pesquisa con el número 333.535. Resultados: La prevalência de sospecha de trastorno mental comum fue de 25,6% y hubo diferencias estadísticamente significativas todos los dominios de la calidad de vida. Conclusión: Los taxistas que presentaran algún tipo de trastorno mental comum presentaran peor percepción de la calidad de vida. Por lo tanto, se concluye que las condiciones de salud mental influyen en la calidad de vida de los taxislas
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5.

Estilo de vida e riscos à saúde de adolescentes e jovens/ Lifestyle and health risks of adolescents and young people/ Estilo de vida y riesgos para la salud de adolescentes y jóvenes

Soares, Lidia Santos; Moniz, Marcela de Abreu; Sousa, Danielle Busquet de; Sales, Julianne de Lima; Alves, Yamê Regina
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| Idioma(s): Inglés; Portugués
Objetivo: Descrever as condições do estilo de vida e riscos à saúde de um grupo de adolescentes e jovens participantes de um Núcleo de Atenção à Saúde do Adolescente (NASA). Métodos: Estudo descritivo de abordagem qualitativa realizado com 13 adolescentes e jovens cadastrados no NASA de um município da Baixada Litorânea do estado do Rio de Janeiro, por meio de questionários padronizados autoaplicáveis. Resultados: Foram identificados hábitos alimentares inadequados; precocidade das relações sexuais e uso irregular de preservativo; ausência de atividade física e situações constrangedoras vivenciadas na escola. Conclusão: O estudo aponta situações de riscos à saúde que demandam estratégias preventivas, sobretudo de promoção da saúde. Faz-se necessária a implementação de ações intersetoriais locais voltadas para a redução de vulnerabilidades com ênfase nos eixos temáticas de alimentação, sexualidade, atividade física, prevenção da violência e cultura da paz Introduction: The occurrence of transmissible and non-communicable diseases related to lifestyle has acquired relevance in the juvenile phase. The objective was to describe aspects of the lifestyle of participants of a Teen Health Care Center. Materials and methods: Descriptive study of qualitative approach carried out with 13 adolescents and young people registered in the Adolescent Health Care Center of a city of Baixada Litorânea, state of Rio de Janeiro, Brazil, using standardized self-administered questionnaires. Results: Inappropriate eating habits; Precocity of the onset of sexual intercourse and irregular use of condoms; Absence of regular physical activity and embarrassing situations experienced at school were identified. Discussion: The commitment in these aspects of lifestyle indicates that there are situations of health risks that demand new preventive strategies besides the educational actions with the young public. Conclusions: There is a need for planning and implementation of local intersectoral actions at primary and secondary health care levels aimed at reducing youth vulnerabilities on inadequate feeding, sexual precocity, irregular physical activity and school violence Introducción: La aparición de las enfermedades transmisibles y no transmisibles relacionadas con el estilo de vida ha obtenido relevancia en la fase juvenil. El objetivo fue describir aspectos del estilo de vida de participantes de un Núcleo de Atención a la Salud del Adolescente. Materiales y métodos: Estudio descriptivo del abordaje cualitativo realizado con 13 adolescentes y jóvenes registrados en el Núcleo de Atención a la Salud del Adolescente de un municipio de la Baixada Litoral del estado de Río de Janeiro, Brasil, por medio de cuestionarios estandarizados autoaplicables. Resultados: Se identificaron hábitos alimenticios inadecuados; Precocidad del inicio de las relaciones sexuales y uso irregular de preservativo; Ausencia de actividad física regular y situaciones embarazosas vivenciadas en la escuela. Discusión: El compromiso en estos aspectos del estilo de vida apunta que existen situaciones de riesgos a la salud que demandan nuevas estrategias preventivas además de las acciones educativas con el público joven. Conclusiones: Hay necesidad de planificación y realización de acciones intersectoriales locales en niveles de atención primaria y secundaria en salud que estén dirigidas a reducir las vulnerabilidades juveniles sobre alimentación inadecuada, precocidad sexual, actividad física irregular y violencia escolar
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6.

17º Congresso Nacional da ANAMT: valores essenciais frente às transformações do trabalho: hoje e amanhã/ 17th ANAMT National Congress: essential values in the face of the transformations of work: today and tomorrow

Associação Nacional de Medicina do Trabalho
| Idioma(s): Inglés; Portugués
O fio condutor do plano de trabalho foi o elenco das competências essenciais requeridas para o exercício da especialidade, na versão atualizada em 2018. Constituíram eixos orientadores a nuvem de palavras, fruto de uma pesquisa qualitativa com diversos associados, e o tema central ­ "Valores Essenciais Frente às Transformações do Trabalho, Hoje e Amanhã". Desse exercício coletivo nasceu uma programação complexa, densa e variada, que busca despertar e facilitar a discussão dos múltiplos campos de interesses e práticas ­ características da Medicina do Trabalho praticada no Brasil. Publica em seu número especial o produto científico do Congresso, com os resumos expandidos de temas que serão abordados nas sessões de Conferências e Semiplenárias. A edição também publica as contribuições dos participantes e congressistas, que submeteram suas experiências como resumos de trabalhos científicos e irão apresentar seus resultados, discussões e conclusões ao longo dos dias do evento.
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7.

Ação interdisciplinar de promoção à saúde no programa escola da família: relato de experiência de residentes do programa multidisciplinar em saúde da família/ Interdisciplinary action on health promotion in the school of family program: experience report of residents in the multidisciplinary program in family health/ Acción interdisciplinar de promoción a la salud en el programa escuela de la familia: relato de experiencia de estudiantes posgraduados del programa multidisciplinar en salud de la familia

Alves, Maria Julia; Araújo, Heloísa Pimenta Arruda; Costa, Luciana Aparecida Silva; Marques, Maria Carolina de Souza; Alencar, Rúbia de Aguiar
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| Idioma(s): Portugués
Relato da experiência vivenciada por alunos da Residência Multiprofissional em Saúde da Família a partir da participação no Programa Escola da Família. Método: Relato que mostra os resultados da prática de propostas interdisciplinares para os participantes do Programa Escola da Família em uma região periférica de uma cidade do interior paulista. Resultado: A participação de uma equipe multidisciplinar teve impacto positivo no programa, uma vez que a diversidade de profissões permitiu uma abordagem mais ampla. A participação no programa, além de proporcionar uma experiência intersetorial, nos levou a articular ações, unir os profissionais da residência e os profissionais da educação e suas diferentes experiências e conhecimentos. Conclusão: A participação de pós-graduandos multiprofissionais em Saúde da Família gera interação com a comunidade, aumentando sua relação com a unidade de saúde, aproximando crianças e adolescentes e promovendo a autonomia da atenção à saúde em geral. A prática interdisciplinar é necessária para enriquecer as atividades propostas.(AU) Report the experience lived by multiprofessional postgraduated students in Family Health from the participation in the School's Family Program. Method: A report that shows results from the practice of interdisciplinary proposals for participants of the School's Family Program in a peripheral region in a countryside city of São Paulo. Result: The participation of a multidisciplinary team had a positive impact on the program, since the diversity of professions allowed a broad approach. The practice in the program besides providing an intersectoral experience brought us to link actions, uniting multiprofessional students and educational professionals and its different experiences and knowledge. Conclusion: The participation of the multiprofessional team in Family Health generates interaction with the community, increasing their link with the health unit, approaching children and teenagers and promotes the autonomy of health care as a whole. Interdisciplinary practice is necessary to highlight the proposed activities. Informe la experiencia vivida por estudiantes posgraduados multiprofesionales en Salud de la Familia a partir de la participación en el Programa de la Escuela de la Familia. Método: Un informe que muestra los resultados de la práctica de propuestas interdisciplinarias para los participantes del Programa de la Escuela de la Familia en una región periférica de una ciudad del interior de São Paulo. Resultado: La participación de un equipo multidisciplinario tuvo un impacto positivo en el programa, ya que la diversidad de profesiones permitió un enfoque amplio. La práctica en el programa, además de proporcionar una experiencia intersectorial, nos llevó a vincular acciones, unir a estudiantes de postgrado multiprofesionales y profesionales de la educación y sus diferentes experiencias y conocimientos. Conclusión: La participación de los estudiantes de postgrado multiprofesional en Salud Familiar genera interacción con la comunidad, incrementando su vinculación con la unidad de salud, acercándose a niños y adolescentes y promoviendo la autonomía de la atención de la salud en general. La práctica interdisciplinaria es necesaria para enriquecer las actividades propuestas.(AU)
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8.

Saúde dos trabalhadores de enfermagem: revisando as estratégias de promoção à saúde/ The health of nursing professionals: reviewing health promotion strategies/ Salud de los trabajadores de enfermería: revisando las estrategias de promoción a la salud

Farias, Angelo Antonielli Ribeiro; Cardoso, Leticia Silveira; Silva, Jonatan Jean Silveira da; Sant'Anna, Cynthia Fontella; Lima, Janice Mendieta; Cezar-Vaz, Marta Regina
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| Idioma(s): Inglés; Portugués
Objective: The study's purpose has been to further understand the health promotion strategies towards nursing professionals. Methods: It is an integrative literature review with a qualitative approach, which is composed of 23 articles that answer the following guiding question: What are the health promotion strategies developed for nursing professionals? Results: The findings were gathered into four strategy groups, as follows: Promoting the Work Planning, which are based on regulating the workload and salary relationship; Promoting Knowledge, which are focused on the professional update through the use of technologies; Promoting Physical Activity, aiming to guarantee the access to physical exercise, both intra and extra the work environment; and, Promoting Integrative and Complementary Practices, indicating music therapy, relaxation techniques and yoga, which together with the other ones might contribute to reduce work stress, musculoskeletal and cardiovascular problems. Conclusion: The work planning can be considered the main strategy of health promotion for nursing professionals, since it is associated with the development of the others Objetivo: Conhecer as estratégias de promoção à saúde para os trabalhadores de enfermagem. Método: Revisão integrativa composta por 23 artigos que respondem a questão norteadora: Quais as estratégias de promoção à saúde, desenvolvidas para os trabalhadores de enfermagem? Aplicou-se uma abordagem qualitativa. Resultados: As estratégias para Promoção da Organização do Trabalho pautam-se na regulação da relação carga de trabalho e salário. As do Conhecimento, na atualização profissional com uso de tecnologias. Já as da Atividade Física, na garantia do acesso ao exercício físico, intra e extra, ambiente de trabalho. As de Promoção de Práticas Integrativas e Complementares indica a musicoterapia, as técnicas de relaxamento e yoga, que em conjunto com as demais, contribuem para reduzir o estresse laboral e problemas musculoesqueléticos e cardiovasculares. Conclusão: A organização do trabalho pode ser considerada a principal estratégia de promoção à saúde para trabalhadores de enfermagem, pois a ela associa-se o desenvolvimento das demais Objetivo: Conecer las estrategias de promoción a la salud para los trabajadores de enfermería. Método: Revisión integrativa compuesta por 23 artículos que responden a la cuestión orientadora: ¿Cuáles son las estrategias de promoción a la salud, desarrolladas para los trabajadores de enfermería? Se aplicó un enfoque cualitativo. Resultados: Las estrategias para Promoción de la Organización del Trabajo se basan en la regulación de la relación carga de trabajo y salario. Las del Conocimiento, en la actualización profesional con uso de tecnologías. Las de la Actividad Física, en la garantía del acceso al ejercicio físico, intra y extra, ambiente de trabajo. Las de Promoción de Prácticas Integrativas y Complementarias indica la musicoterapia, las técnicas de relajación y yoga, que en conjunto con las demás, contribuyen para reducir el estrés laboral y problemas musculoesqueléticos y cardiovasculares. Conclusión: La organización del trabajo puede ser considerada la principal estrategia de promoción a la salud para trabajadores de enfermería, pues a ella se asocia el desarrollo de las demás
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9.

Ocorrência de lombalgia em uma unidade de pronto atendimento/ The lumbar pain incidence in an urgent care center/ Ocurrencia de lombalgia en una unidad de pronto atencion

Rodrigues, Ingrid Sterphany Amorim; Oliveira, Louise Mangabeira Medeiros de; Fernandes, Flavia Emília Cavalcante Valença; Teles, Maria Emília Vidal; Sena, Vanessa Silva
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| Idioma(s): Inglés; Portugués
Objective: The study's purpose has been to assess the occurrence of low back pain in patients assisted by an Urgent Care Centre and its associated factors. Methods: It is a cross-sectional study with a quantitative approach that was carried out at an Urgent Care Centre from Petrolina city, Pernambuco State. The data were collected from the patients' medical records who were assisted over 2015 showing either complaints or diagnosis of low back pain. The analysis was performed through descriptive statistics, and also the multivariate binary logistic regression model in order to estimate the Odds Ratio. Results: The findings have shown that » of the patients had lumbar pain. Men (56.7%) represented more than half of the patients, where the patients' age average was 39.7 years old (SD=15.7), and 99.2% demanded care spontaneously without any referral from others healthcare services. Conclusion: Stimulating preventive practices turns out to be an important alternative targeting the reduction of low back pain cases, as well as the adoption of an effective treatment not only based on pain mitigation Objetivo: Avaliar a ocorrência de lombalgia em pacientes atendidos em uma Unidade de Pronto Atendimento e fatores associados. Métodos: Estudo transversal, de abordagem quantitativa, realizado na Unidade de Pronto Atendimento (UPA), no município de Petrolina-PE. Os dados foram coletados dos prontuários de pacientes atendidos em 2015 com queixa ou diagnóstico de lombalgia. A análise ocorreu por meio de estatística descritiva e através do modelo de regressão logística binária multivariado para estimativa das razões de chance (Odds Ratio ­ OR). Resultados: » dos pacientes apresentaram dor lombar. Os homens (56,7%) representam mais da metade dos atendimentos, a média de idade dos pacientes foi de 39,7 anos (Desvio padrão - DP 15,7), 99,2% buscaram atendimento espontaneamente sem encaminhamento de outros serviços de saúde. Conclusão: O estímulo a práticas preventivas é uma alternativa importante para contribuir na redução dos casos de lombalgia, além da adoção de um tratamento efetivo baseado não só na paliação Objetivo: Evaluar la ocurrencia de lumbalgia en pacientes atendidos en una Unidad de Pronto Atención y factores asociados. Métodos: Estudio transversal, de abordaje cuantitativo, realizado en la Unidad de Pronto Atención (UPA), en el municipio de Petrolina-PE. Los datos fueron recolectados de los prontuarios de pacientes atendidos en 2015 con queja o diagnóstico de lumbalgia. El análisis se realizó por medio de estadística descriptiva ya través del modelo de regresión logística binaria multivariado para estimación de las razones de oportunidad (Odds Ratio - OR). Resultados: » de los pacientes presentaron dolor lumbar. Los hombres (56,7%) representan más de la mitad de las atenciones, la media de edad de los pacientes fue de 39,7 años (Desviación estándar - DP 15,7), el 99,2% buscó atención espontáneamente sin encaminamiento de otros servicios de salud salud. Conclusión: El estímulo a prácticas preventivas es una alternativa importante para contribuir en la reducción de los casos de lumbalgia, además de la adopción de un tratamiento efectivo basado no sólo en la paliación
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10.

Contribuições da psicologia discursiva para o campo da comunicação sobre riscos em saúde/ Contributions of discursive psychology to the field of risk communication in health/ Contribuciones de la psicología discursiva hacia el campo de la comunicación sobre riesgos en salud

Spink, Mary Jane Paris
| Idioma(s): Portugués
A comunicação no campo da saúde é um imperativo ético e, no caso da comunicação sobre riscos, seguiu longa trajetória, que levou de modalidades unidirecionais de transmissão de informação de especialistas para a população à paulatina participação do público, de modo a incentivar a alfabetização nesse âmbito como precondição para modificar práticas visando à promoção da saúde. Na perspectiva das ciências sociais, em um primeiro momento, a contribuição maior veio da psicologia cognitiva, sobretudo das pesquisas baseadas na psicometria. A psicologia social entra nesse campo mais tardiamente, sendo objetivo desta nota de conjuntura pontuar as contribuições dos estudos sobre linguagens dos riscos, mais especificamente a respeito das distintas tradições discursivas, a fim de entender os processos de produção de sentido sobre riscos na vida cotidiana, propondo que a mediação psicossocial é relevante para romper com a dicotomia entre especialistas e leigos. Communication in the field of health is an ethical imperative, and in the case of risk communication, it has followed a long path that has led from unidirectional modalities of transmitting information from specialists to the population to the gradual participation of the public to encourage health literacy as a precondition for modifying practices aiming at health promotion. From the perspective of the social sciences, the major contribution first came from cognitive psychology, especially from psychometry-based research. Social psychology enters this field much later, and the objective of this conjuncture note is to highlight the contributions of research on risk languages, more specifically in regard to the different discursive traditions, as a way of understanding the processes of production of meaning about risks in daily life, suggesting that psychosocial mediation is relevant to ending the dichotomy between experts and lay people. La comunicación en el campo de la salud es un imperativo ético y, en el caso de la comunicación sobre riesgos, siguió una larga trayectoria que llevó de modalidades unidireccionales de transmisión de información de especialistas para la población a la paulatina participación del público para incentivar la alfabetización en salud como condición imprescindible de la modificación de prácticas para la promoción de la salud. En la perspectiva de las ciencias sociales, en un primer momento la contribución mayor ha venido de la psicología cognitiva, sobre todo de las investigaciones basadas en la psicometría. La psicología social entra en ese campo más tardíamente y el objetivo de esta nota de coyuntura es resaltar las contribuciones de los estudios sobre lenguajes de los riesgos, de una manera más específica sobre las distintas tradiciones discursivas, de forma que se pueda entender los procesos de producción de sentido sobre riesgos en la vida cotidiana, proponiendo que la mediación psicosocial es relevante para romper con la dicotomía entre especialistas y legos.
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