Mal-estar docente: avaliação de condições de trabalho e saúde em uma instituição de ensino superior / Faculty indisposition: assessing the work and health conditions in high level educational institutions
Araújo, Tânia Maria de; Sena, Ivone Paranhos de; Viana, Márcia Azevedo; Araújo, Edna Maria.
Rev. baiana saúde pública
; 29(1): 6-21, jan.-jun. 2005. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-416272
O estudo das condições de saúde e trabalho de grupos ocupacionais permite caracterizar os processos laborais e descrever o perfil de adoecimento dos trabalhadores, avaliando possíveis associações entre ocupação e saúde. No Brasil, a literatura sobre as condições de trabalho docente e saúde ainda é restrita, principalmente com relação aos docentes universitários. Realizou-se um estudo epidemiológico de corte transversal com o objetivo de descrever as características do trabalho docente e as queixas de saúde de professores universitários. Foram estudados 314 professores com vínculo contratual permanente, de todos os departamentos da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Os resultados demonstraram deficiências nas condições de infra-estrutura do ambiente laboral ausência de espaço para descanso/repouso, salas de aulas inadequadas e cargas de trabalho que afetam a saúde e o desempenho do trabalho docente como ventilação inadequada, exposição ao pó de giz e poeiras, carregar material didático, permanecer em pé e manter posição inadequada do corpo. O estudo revelou que os docentes referiram elevadas prevalências de queixas de doença associadas com as cargas de trabalho, apontando a necessidade de redefinição de aspectos referentes às condições de infra-estrutura, do processo e organização do trabalho na UEFS.
Biblioteca responsável:
BR15.1
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