Your browser doesn't support javascript.

Portal de Pesquisa da BVS

Informação e Conhecimento para a Saúde

Home > Pesquisa > ()
XML
Imprimir Exportar

Formato de exportação:

Exportar

Email
Adicionar mais destinatários
| |

Propriedades psicométricas da escala de percepção de estressores ocupacionais dos professores (EPEOP) / Psychometric properties of a scale for measuring the perception of occupational stressors by teachers (EPEOP) / Propiedades psicométricas de la escala de percepción de estresores laborales de maestros (EPEOP)

Vale, Silvia Fernandes do; Maciel, Regina Heloisa; Carlotto, Mary Sandra.
Psicol. esc. educ ; 19(3): 575-583, set.-dez. 2015. tab, graf
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-770343
Este estudo investigou as propriedades psicométricas da Escala de Percepção de Estressores Ocupacionais dos Professores - EPEOP. A escala, composta por 22 itens, foi aplicada coletivamente em 404 professores do Ensino Básico de escolas estaduais e municipais de Mossoró (RN), sendo 73,8% mulheres, com idades entre 20 a 68. A fidedignidade do instrumento foi alta com alpha de Cronbach de 0,94. A análise fatorial dividiu a escala em quatro fatores com os seguintes índices de confiabilidade carga de trabalho (α=0,88), aspectos físicos e ambientais do trabalho (α=0,88), crescimento na carreira e capacitação profissional (α=0,82) e relações com alunos e responsáveis (α=0,79). A média geral da EPEOP foi 46,80 pontos. O instrumento apresentou características psicométricas adequadas para uso em professores, podendo orientar medidas que visem melhoria na qualidade de vida desses profissionais.
Biblioteca responsável: BR27.1