RESUMO Este artigo apresenta uma experiência de
educação em saúde conduzida por
pesquisadores e
estudantes do
Ensino Médio de uma
escola pública de Belo Horizonte (MG). Demonstra como problematizar
direitos humanos ,
saúde e
cidadania sexual, contextualizada à realidade de
adolescentes . Evidenciou-se que a precariedade da
vida , iniquidades de
gênero , silenciamentos, negação de
direitos sexuais , informações qualificadas insuficientes afetam a
saúde sexual de
adolescentes . O diálogo de saberes entre
pesquisadores e
adolescentes sobre
direitos sexuais interfere positivamente na
promoção da saúde sexual. Este relato pode contribuir para o
planejamento de atividades na
atenção primária para a
promoção de saúde .
ABSTRACT This article presents an experience of
health education conducted by
researchers and
High School students of a public
school in Belo Horizonte (MG). It demonstrates how to problematize
human rights ,
health and sexual
citizenship , contextualized to the reality of
adolescents . It has been emphasized that precariousness of
life ,
gender inequities , silencing, denial of sexual rights, insufficient qualified information
affect the
sexual health of
adolescents . The dialogue of
knowledge between
researchers and
adolescents about sexual rights interferes positively in the promotion of
sexual health . This
report may contribute to the
planning of activities in primary
attention , for
health promotion .