Detalhe da pesquisa
1.
Performance evaluation: discussing technology for planning and managing health worforce. / Avaliação de desempenho: discutindo a tecnologia para o planejamento e gestão de recursos humanos em saúde.
Rev Esc Enferm USP;
45 Spec No: 1627-31, 2011 Dec.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE
| ID: mdl-22282072
2.
Back pain in elementary schoolchildren is related to screen habits.
AIMS Public Health;
7(3): 562-573, 2020.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-32968678
3.
Barreiras à implementação da educação interprofissional: uma análise do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) / Implementation barriers to interprofessional education: an analysis of the Educação pelo Trabalho para a Saúde Program (PET-Saúde)
Saúde Soc;
32(supl.2): e230216pt, 2023. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1530451
4.
A gestão da pandemia de covid-19 e as suas repercussões para o gestor do SUS / The management of the COVID-19 pandemic and its repercussions for the SUS manager
Saúde Soc;
32(supl.2): e230491pt, 2023.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS
| ID: biblio-1530459
5.
PET-Saúde/Interprofissionalidade e o desenvolvimento de mudanças curriculares e práticas colaborativas / PET-Saúde/Interprofessionality and the development of curricular changes and collaborative practices
Saúde debate;
46(spe6): 55-69, 2022. tab
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1424575
6.
Uso do WhatsApp para suporte das ações de educação na saúde / Use of WhatsApp to support health education actions
Saúde debate;
46(133): 432-446, jan.-abr. 2022. tab
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1390373
7.
Policy of Labor Management and Health Education: a ProgeSUS experience. / Política de Gestão do Trabalho e Educação em Saúde: a experiência do ProgeSUS.
Cien Saude Colet;
22(5): 1521-1530, 2017 May.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-28538923
8.
Continuous Health Education policy in Brazil: the contribution of the Teaching-Service Integration Standing Committees. / Política de Educação Permanente em Saúde no Brasil: a contribuição das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço.
Cien Saude Colet;
22(6): 1817-1828, 2017 Jun.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-28614502
9.
Análise do estágio de desenvolvimento motor de escolares da zona leste da cidade de São Paulo / Analysis of the developmental stage of motor development of the east zone of the city of São Paulo
Rev. bras. ciênc. mov;
29(3): [1-9], jul.-set. 2021. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1368927
10.
Descrição da Rede de Atenção à Saúde para o Controle do Câncer em Crianças e Adolescentes no Município do Rio de Janeiro / Description of the Health care Network for Cancer Control in Children and Adolescents in the City of Rio de Janeiro / Descripción de la Red de Atención a la Salud para Control del Cáncer en Niños y Adolescentes en el Municipio de Rio de Janeiro
Rev. bras. cancerol;
66(2): 1-8, 20200402.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1096927
11.
As mídias e as plataformas digitais no campo da Educação Permanente em Saúde: debates e propostas / Digital media and platforms in the Permanent Health Education field: debates and proposals
Saúde debate;
43(spe1): 106-115, agosto 2019.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1043401
12.
PET-Saúde/GraduaSUS na visão de atores do serviço e do ensino: contribuições, limites e sugestões / PET-Health/GraduaSUS in the perspective of service and teaching actors: contributions, limits, and suggestions
Saúde debate;
43(spe1): 24-39, agosto 2019. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1043404
13.
A retomada do processo de implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde no Brasil / The resumption of the implementation process of the National Permanent Health Education Policy in Brazil
Saúde debate;
43(spe1): 12-23, agosto 2019. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1043403
14.
PET-Saúde/GraduaSUS: retrospectiva, diferenciais e panorama de distribuição dos projetos / PET-Health/GraduaSUS: retrospective, differentials and panorama of project distribution
Saúde debate;
42(spe2): 286-301, Out. 2018. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-979306
15.
A distribuição regional da oferta de formação na modalidade Residência Multiprofissional em Saúde / The regional distribution of the provision of training in the Multi-professional Residency in Health modality
Saúde debate;
41(113): 415-424, Abr.-Jun. 2017. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-903911
16.
Planos de carreira, cargos e salários no âmbito do Sistema Único de Saúde: além dos limites e testando possibilidades / Career plans, positions and salaries in the scope of the Unified Health System: beyond the limits and testing possibilities
Saúde debate;
41(112): 110-121, Jan.-Mar. 2017. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-846178
17.
Limites e possibilidades das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço: percepções dos gestores / Limits and possibilities of the Permanent Committees of Education-Service Integration: managers' perceptions
Saúde debate;
41(esp.3): 144-154, set. 2017.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-875179
18.
Implantação das mesas nacionais de negociação permanente do Sistema Único de Saúde em secretarias estaduais e municipais de saúde / Implementation of the Brazilian National Health System permanent negotiating tables in state and municipal health secretariats
Saúde Soc;
26(2): 336-347, abr.-jun. 2017. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-885075
19.
Política de Gestão do Trabalho e Educação em Saúde: a experiência do ProgeSUS / Policy of Labor Management and Health Education: a ProgeSUS experience
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.);
22(5): 1521-1530, maio 2017. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-839964
20.
Política de Educação Permanente em Saúde no Brasil: a contribuição das Comissões Permanentes de Integração Ensino-Serviço / Continuous Health Education policy in Brazil: the contribution of the Teaching-Service Integration Standing Committees
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.);
22(6): 1817-1828, jun. 2017. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-840005