Detalhe da pesquisa
1.
[Evaluation of the welcoming strategies in the Intensive Care Unit]. / Avaliação das estratégias de acolhimento na Unidade de Terapia Intensiva.
Rev Esc Enferm USP;
46(1): 75-81, 2012 Feb.
Artigo
em Português
| MEDLINE
| ID: mdl-22441268
2.
Creating spaces for care for nurses working in the pandemic in light of the nursing process.
Invest Educ Enferm;
40(1)2022 03.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-35485620
3.
Virtual cultural circle: promoting the health of nurses fighting the covid-19.
Rev Gaucha Enferm;
42(spe): e20200158, 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE
| ID: mdl-33566886
4.
Structuring a philosophical and theoretical framework in the pedagogical project to teach nursing care.
Rev Bras Enferm;
73(suppl 6): e20190687, 2020.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE
| ID: mdl-33338138
5.
Skills for generalist and specialist nurses working in the prevention and control of infections in Brazil. / Competências para enfermeiros generalistas e especialistas atuarem na prevenção e controle de infecções no Brasil.
Rev Lat Am Enfermagem;
27: e3134, 2019 Apr 29.
Artigo
em Português, Inglês, Espanhol
| MEDLINE
| ID: mdl-31038628
6.
Conhecimento dos profissionais intra-hospitalares acerca do suporte básico de vida em uma parada cardiorrespiratória / In-hospital professionals' knowledge about basic life support in cardiac arrest / Conocimiento de los profesionales intrahospitalarios sobre el soporte vital básico en la parada cardíaca
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online);
16: e12261, jan.-dez. 2024. ilus, tab
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS
| ID: biblio-1526925
7.
Repercussões laborais no autocuidado em saúde de bombeiros militares brasileiros / Labor effects on the self-care of brazilian firefighters
Enferm. actual Costa Rica (Online);
jun. 2023.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1520867
8.
Post-COVID conditions: construction of a manual for health professionals in user management / Condições pós-COVID: construção de um manual para profissionais de saúde na gestão de usuários / Condiciones post-COVID: construcción de un manual para profesionales de la salud en la gestión de usuarios
Rev. epidemiol. controle infecç;
13(4): 195-201, out.-dez. 2023. ilus
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS
| ID: biblio-1532222
9.
Significados do luto para pessoas que enfrentaram a morte de um familiar por covid-19 / Significados del luto para personas que enfrentaron la muerte de un familiar por covid-19 / Meanings of mourning for people who faced the death of a family member due to covid-19
Rev. baiana enferm;
36: e47489, 2022. graf
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1423010
10.
Creating spaces for care for nurses working in the pandemic in light of the nursing process / Creando de espacios de cuidado para los enfermeros que laboran en la pandemia a la luz del proceso de enfermería / Criando espaços de cuidados a enfermeiros atuantes na pandemia a luz do processo de enfermagem
Invest. educ. enferm;
40(1): 81-96, 01/03/2022. tab, ilus
Artigo
em Inglês
| LILACS
| ID: biblio-1369305
11.
Reflexões sobre processos de avaliação do ensino stricto sensu: desafios para a área de enfermagem / Reflexiones sobre los procesos de evaluación de la enseñanza stricto sensu: retos para el enfermería / Reflections on the evaluation processes of stricto sensu teaching: challenges for the nursing
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min;
12: 3639, nov. 2022.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1436212
12.
Contribuições da mobilidade acadêmica internacional realizada na austrália para a formação da enfermeira no brasil / Aportes de movilidad académica internacional realizados en australia para la formación de enfermeras en brasil / Contributions of international academic mobility held in australia for the training of nurses in brazil
Rev. baiana enferm;
36: e44897, 2022. graf
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1387622
13.
Estratégia problematizadora para o ensino do processo de enfermagem: um relato de experiência docente / Problematizing strategy for the teaching of the nursing process: a report of teaching experience / Estrategia de problematización para la enseñanza del proceso de enfermería: un informe de experiencia docente
Arq. ciências saúde UNIPAR;
26(3)set-dez. 2022. 878^c891
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1399498
14.
Internacionalização e adaptação de graduandas/egressas do curso de enfermagem em mobilidade acadêmica internacional / Internacionalización y adaptación de académicos/egresos de grado en enferméria en movilidad academica internacional / Internationalization and adaptation of undergraduate/graduate students of the nursing course in international academic mobility
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min;
11: 4178, 20210000.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1355234
15.
Uma perspectiva histórico dialética na formação para ensinar a assistência de enfermagem / A dialectic historical perspective in training to teach nursing care / Una perspectiva histórico-dialéctica en la formación para la enseñanza de la asistencia de enfermería
Rev. enferm. UERJ;
29: e57856, jan.-dez. 2021.
Artigo
em Inglês, Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1353681
16.
Percepções de idosos sobre o enfrentamento da covid-19 / Percepciones de adultos mayores sobre cómo hacer frente al covid-19 / Older adults' perceptions about how to face covid-19
Cogitare Enferm. (Impr.);
26: e78852, 2021. graf
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1350659
17.
Percepções de idosos sobre o enfrentamento da covid-19 / Percepciones de adultos mayores sobre cómo hacer frente al covid-19 / Older adults' perceptions about how to face covid-19
Cogit. Enferm. (Online);
26: e78852, 2021. graf
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1345885
18.
Virtual cultural circle: promoting the health of nurses fighting the covid-19 / Círculo de cultura virtual: promoción de la salud de enfermeras en el enfrentamiento con covid-19 / Círculo de cultura virtual: promovendo a saúde de enfermeiros no enfrentamento da covid-19
Rev. gaúch. enferm;
42(spe): e20200158, 2021. graf
Artigo
em Inglês
| LILACS
| ID: biblio-1156673
19.
Pandemia COVID-2019: formação e atuação da enfermagem para o Sistema Único de Saúde / COVID-2019 pandemic: nursing training and performance for the Unified Health System
Enferm. foco (Brasília);
11(1,n.esp): 40-47, ago. 2020. ilus
Artigo
em Português
| BDENF
| ID: biblio-1116321
20.
Structuring a philosophical and theoretical framework in the pedagogical project to teach nursing care / Estructurando en el proyecto pedagógico un referencial filosófico y teórico para enseñar la asistencia de enfermería / Estruturando no projeto pedagógico um referencial filosófico e teórico para ensinar a assistência de enfermagem
Rev. bras. enferm;
73(supl.6): e20190687, 2020.
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1144108