Potencializando a habilidade empática no cuidar de pessoas com comportamento suicida: estudo sociopoético / Empowering empathic ability in caring for people with suicidal behavior: a sociopoetic study
Rio de Janeiro; s.n; 2018. 289 p. ilus..
Thesis
em Pt
| BDENF, LILACS
| ID: biblio-1007426
Biblioteca responsável:
BR1366.1
Localização: BR1366.1; 614.253.5, S586, TE749
RESUMO
A tese de doutorado tem como objeto de estudo a potencialização da habilidade empática no cuidado relacional de enfermagem. O pressuposto da tese é profissionais de enfermagem que cuidam de pessoas com comportamento suicida têm a habilidade empática potencializada após participarem de um programa para promoção desta habilidade. Teve-se como objetivo geral implementar um pescurso sobre o programa para promoção da empatia, visando potencializá-la nos profissionais de enfermagem que cuidam de pessoas com comportamento suicida. Objetivos específicos analisar a dimensão imaginativa dos profissionais de enfermagem que cuidam de pessoas com comportamento suicida sobre a poética (criação) do comportamento empático aprendido no programa desenvolvido em oficina sociopoética; descrever como os profissionais de enfermagem que cuidam de pessoas com comportamento suicida, vivenciam a empatia; discutir como o Grupo - Pesquisador (GP) ressignifica a escuta sensível e a compreensão empática, antes e do pescurso sobre o Programa de Promoção da Empatia (PPE) e vivências sociopoéticas; discutir como o Grupo Pesquisador (GP) ressignifica a verbalização empática, antes e após participar do pescurso sobre o Programa de Promoção da Empatia (PPE) e vivências sociopoéticas. No período de junho a setembro de 2017, após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP), número 2.087.510, desenvolveu-se a pesquisa em uma Universidade Pública do Rio de Janeiro aplicando o método sociopoético, qualitativo, descritivo, através das técnicas vivência de lugares geomíticos e dinâmica do corpo como território mínimo, utilizando o desenho livre. Os dados foram analisados mediante análise categorial temática e descritos através dos estudos sociopoéticos filosófico e classificatório. Constatou-se que os objetivos descritos foram alcançados demonstrando que o desenvolvimento da empatia potencializou a ajuda ao outro, o acolhimento, a escuta, o toque, o amor/compaixão e a troca de energia. Foi demonstrado ainda, que a empatia produz efeitos terapêuticos como alívio do sofrimento, conforto, equilíbrio, cura da dor emocional e favorece a regulação da angústia dos profissionais. Os enfermeiros do GP sentiram-se mais éticos, capacitados, cuidaram de modo humanizado e puderam generalizar o aprendizado da empatia para outras relações sociais. A tese descrita para esta pesquisa, foi confirmado ao se constatar a potencialização da empatia nos enfermeiros. Concluiu-se que a empatia, promove o acolhimento, fortalece o vínculo, valida e compreende a pessoa que experimenta o sofrimento, o desespero, a solidão e busca o suicídio como solução. A empatia é uma habilidade possível que pode ajudar a sintonizar a presença afetiva do enfermeiro junto ao cliente, auxiliando-o a se reconectar consigo, com a vida e fortalecer sua vontade de viver.
ABSTRACT
The doctoral thesis aims to study the potentiation of the empathic ability in nursing relational care. The assumption of the thesis is nursing professionals who care for people with suicidal behavior have empathic ability potentialized after participating in a program to promote this ability. The general goal was to implement a course occurred before the survey about the program to promote empathy, aiming to strengthen it in nursing professionals who care for people with suicidal behavior. Specific objectives:
Analyze the imaginative dimension of nursing professionals who care for people with suicidal behavior on the poetics (creation) of the empathic behavior learned in the program developed in a sociopoetic workshop. Describe how nursing professionals who care for people with suicidal behavior experience empathy; To discuss how the Researcher Group (GP) re-means sensitive listening and empathic understanding, before and after participating in the program on the Program for the Promotion of Empathy (PPE) and sociopoetic experiences; Discuss how the Researcher Group (GP) re-means the empathic verbalization, before and after participating in the program on the Program for the Promotion of Empathy (PPE) and sociopoetic experiences. From June to September 2017, after the approval of the Research Ethics Committee (CEP), No. 2,087,510, the research was developed at a public University of Rio de Janeiro applying the sociopoetic method, qualitative and descriptive, through the techniques of experience of geomythical places and dynamics of the body as minimal territory, using the free drawing. The data were analyzed through thematic categorical analysis and described through sociopoetic philosophical and classificatory studies. It was found that the objectives described were achieved by demonstrating that the development of empathy enhanced the help to the other, welcoming, listening, touching, love/compassion, and energy exchange. It has also been demonstrated that empathy produces therapeutic effects such as relief from suffering, comfort, balance and healing of emotional pain and favors the regulation of the anguish of professionals. GP nurses felt more ethical, empowered and cared for in a humane way and were able to generalize the learning of empathy to other social relationships. The thesis described for this study, was confirmed by checking for the potentiation of empathy in nurses. It was concluded that empathy promotes the reception, strengthens the bond, validates and understands the person who experiences suffering, despair, loneliness and seeks suicide as a solution. Empathy is a possible skill that can help attune the nurse's affective presence to the client, helping him reconnect with himself, his life, and strengthen his will to live.RESUMEN
La tesis doctoral tiene como objeto de estudio la potenciación de la capacidad empática en la atención relacional de enfermería. La suposición de la tesis es los profesionales de enfermería que atienden a las personas con comportamiento suicida tienen la capacidad empática potenciada después de tomar parte en un programa para promover esta capacidad. El objetivo general fue Poner en marcha un recorrido en el programa para promover la empatía, con el fin de potenciarla en profesionales de enfermería que atienden a las personas con comportamiento suicida. Objetivos específicos Analizar la dimensión imaginativa de los profesionales de enfermería que atienden a las personas con comportamiento suicida sobre la poética (creación) del comportamiento empático aprendido en el programa desarrollado en el taller sociopoético. Describir cómo los profesionales de enfermería que atienden a las personas con comportamiento suicida experimentan la empatía; Discutir cómo el Grupo de Investigadores (GP) resignifica la escucha sensible y la comprensión empática, antes y después de la participación en el programa sobre el Programa de Promoción de la Empatía (PPE) y experiencias sociopoéticas; Discutir cómo el Grupo de Investigadores (GP) resignifica la verbalización empática, antes y después de participar del programa sobre el Programa de Promoción de la Empatía (PPE) y experiencias sociopoéticas. En el período comprendido entre junio y septiembre de 2017, tras la aprobación del Comité de Ética en Investigación (CEP), número 2.087.510, se desarrolló la investigación en una universidad pública de Río de Janeiro aplicando el método sociopoético, cualitativo, descriptivo, a través de las técnicas de experiencia en lugares geomíticos y dinámica del cuerpo como territorio mínimo, utilizando el diseño libre. Los datos se analizaron mediante el análisis categorial temática y se describieron a través de los estudios sociopoéticos filosóficos y clasificatorio. Se constató que los objetivos descritos se lograron demostrando que el desarrollo de la empatía ha potenciado la ayuda al otro, la acogida, la escucha, el tacto, el amor/compasión y el intercambio de energía. Además, se demostró que la empatía produce efectos terapéuticos tales como alivio del sufrimiento, confort, balance y sanación del dolor emocional emocional y favorece la regulación de la angustia de los profesionales. Los enfermeros del GP se sintieron más éticos, capacitados y atendieron de manera humana y pudieron generalizar el aprendizaje de la empatía hacia otras relaciones sociales. La tesis descrita para esta investigación, fue confirmada al constatarse la potenciación de la empatía en los enfermeros. Se concluyó que la empatía promueve la acogida, refuerza el vínculo, valida y comprende la persona que experimenta el sufrimiento, la desesperación, la soledad y que busca el suicidio como una solución. La empatía es una posible capacidad que puede ayudar a sintonizar la presencia afectiva del enfermero cercano al cliente, ayudándole a reconectarse consigo mismo, con la vida, así como reforzar su voluntad de vivir.
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
BDENF
/
LILACS
Assunto principal:
Suicídio
/
Saúde Mental
/
Enfermagem
/
Empatia
/
Ideação Suicida
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Thesis