Un nuevo entorno en la educación médica en tiempos pos-COVID-19 / A new environment in medical education in post-COVID-19 times
Edumecentro
; 14: e1674, 2022.
Article
em Es
| LILACS
| ID: biblio-1404568
Biblioteca responsável:
CU425.1
RESUMEN
RESUMEN La aplicación de las medidas de distanciamiento social durante la pandemia COVID-19 produjo la suspensión de la educación médica presencial, e impuso su continuidad en la modalidad de educación a distancia. Inevitablemente esto conllevó debate e incertidumbre sobre las mejores acciones a seguir para evitar impactos negativos en la formación del futuro profesional de la salud. En el presente artículo los autores se proponen compartir con la comunidad científica algunas consideraciones que se deben poner en práctica en la educación médica para enfrentar los retos que supone la etapa pos-COVID-19.
ABSTRACT
ABSTRACT The application of social distancing measures during the COVID-19 pandemic led to the suspension of face-to-face medical education, and imposed its continuity in the distance learning modality. Inevitably this led to a debate and uncertainty about the best actions to follow to avoid negative impacts on the training of future health professionals. In this article, the authors propose to share with the scientific community some consideraciones that should be put into practice in medical education to face the challenges posed by the post-COVID-19 stage.
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Infecções por Coronavirus
Idioma:
Es
Revista:
Edumecentro
Assunto da revista:
EDUCACAO
/
MEDICINA
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Cuba