A perfect storm or the butterfly effect: strategically innovating nurse practitioner education (with response).
J Nurs Educ
; 51(12): 665; author reply 665-6, 2012 Dec.
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em En
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| ID: mdl-23181730
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Educação de Pós-Graduação em Enfermagem
/
Profissionais de Enfermagem
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
J Nurs Educ
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Article