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Faculty members as students in the same institution: implications for the learning environment.
Gul, Raisa B; Barolia, Rubina; Meherali, Salima M.
Afiliação
  • Gul RB; Aga Khan University School of Nursing and Midwifery, Karachi, Pakistan. raisa.gul@aku.edu
J Nurs Educ ; 52(3): 157-63, 2013 Mar.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-23402246
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Identificação Social / Papel Profissional / Bacharelado em Enfermagem / Educação de Pós-Graduação em Enfermagem / Docentes de Enfermagem Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Female / Humans País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: J Nurs Educ Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article País de afiliação: Paquistão
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