Higher education students' achievement emotions and their antecedents in e-learning amid COVID-19 pandemic: A multi-country survey.
Learn Instr
; 80: 101629, 2022 Aug.
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em En
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| ID: mdl-35578734
Texto completo:
1
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01-internacional
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MEDLINE
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Idioma:
En
Revista:
Learn Instr
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Itália