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Reflective narratives on unfolding ethics case vignettes: integration into the physiology course of first-year medical students.
Anto, Taniya; D, Savitha.
Afiliação
  • Anto T; Department of Physiology, St John's Medical College, Bangalore, Karnataka, India.
  • D S; Department of Physiology, St John's Medical College, Bangalore, Karnataka, India.
Adv Physiol Educ ; 46(3): 389-399, 2022 Sep 01.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35658612

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação de Graduação em Medicina Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: Adv Physiol Educ Assunto da revista: EDUCACAO / FISIOLOGIA Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Índia

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação de Graduação em Medicina Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: Adv Physiol Educ Assunto da revista: EDUCACAO / FISIOLOGIA Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Índia