Health Interventions for Preventing Climate-Sensitive Diseases: Scoping Review.

Climate variations cause public health problems, but the literature is still scarce on studies involving health interventions against climate-sensitive diseases. The objective of this review was to identify health interventions for the prevention of such diseases. We conducted a scoping review using the JBI Methodology. Six large research databases were searched (PubMed, Scopus, Web of Science, Lilacs, Embase, and Cochrane). The following inclusion criterion was used: studies addressing health interventions to prevent climate-sensitive diseases or consequences of climate on people's health. The exclusion criteria consisted of thesis, dissertations, conference proceedings, studies with unclear information/methodology, and studies not addressing climate-related health interventions. No language or date restrictions were applied. Of 733 studies identified and screened by title and abstract, 55 studies underwent full-text screening, yielding 13 studies for review. The health interventions identified were classified into three levels of management. The macro level included the use of epidemiological models, renewable energy, and policies sensitive to climate change. The meso level comprised interventions such as the creation of environmental suitability maps, urban greening, chemoprophylaxis, water security plans, and sanitation projects, among other measures. Some interventions are at the intersection, such as educational campaigns and the modification of artificial larvae sites. Finally, the micro level contained interventions such as the inspection of window screens and the use of light-colored clothing and repellents. The health interventions at the macro, meso, and micro levels and the intersection may serve as a basis for public managers to implement appropriate interventions against climate-sensitive diseases.

Clinical validation of the nursing outcome falls prevention behavior in people with stroke.

PURPOSE: To review the nursing outcome, Fall Prevention Behavior, and clinically validate its indicators in people with stroke. METHODS: A methodological study performed with 106 patients in two outpatient clinics, from July to September of 2013. Two pairs of trained nurses applied the NOC scale, one with and one without the use of operational definitions. The internal consistency, stability and difference between the medians obtained by nurses were compared within and between pairs. RESULTS: Most participants were men, elderly, with low education and income. Statistically significant differences were noted in twelve indicators. Five indicators had different means that were greater than the least significant difference. CONCLUSIONS: The indicators were statistically significant; the internal consistency was similar between the pairs and the intraclass correlation coefficient was more satisfactory in the pair that used the definitions. Thus, the construction of empirical referents and the clinical validation process makes the nursing indicators and outcomes more adequate for specific populations and provides an effective means to better evaluate the nursing actions.

[Nursing: promoting the health of overweight children and adolescents in the school context]. / Enfermagem: promoção da saude de crianças e adolescentes com excesso de peso no contexto escolar.

The study aimed to analyze the nursing interventions related to the competencies of health promotion of overweight children and adolescents in the school context, in light of the Galway Consensus through an integrative review. Articles published between 1988 and June, 2013 were found in the databases CINAHL, SCOPUS, MEDLINE/PubMed, Cochrane, LILACS and SciELO. A total of 139 publications were obtained from indexed descriptors. Ten articles were selected after reading. The most evident competencies for health promotion were: catalyzing change, needs assessment and impact assessment. The highlights were activities of health education and partnerships with other health professionals and the families of students. It was found that the skills of health promotion developed by nurses can contribute to the adoption of healthy habits by overweight children and adolescents.

Models of Support for Caregivers and Patients with the Post-COVID-19 Condition: A Scoping Review.

BACKGROUND: In December 2019, an outbreak of the coronavirus disease 2019 (COVID-19), caused by the novel severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2), occurred in the city of Wuhan, China. On 30 January 2020, the World Health Organization declared the outbreak a public health emergency of international concern. In October 2021, with the advancement of the disease, the World Health Organization defined the post-COVID-19 condition. The post-COVID-19 condition occurs in individuals with a history of probable or confirmed infection with SARS-CoV-2, usually 3 months after the onset of the disease. The chronicity of COVID-19 has increased the importance of recognizing caregivers and their needs. METHODS: We conducted a scoping review following international guidelines to map the models of support for caregivers and patients with the post-COVID-19 condition. The searches were conducted in electronic databases and the grey literature. The Population, Concept, and Context framework was used: Population: patients with the post-COVID-19 condition and caregivers; Concept: models of caregiver and patient support; and Context: post-COVID-19 condition. A total of 3258 records were identified through the electronic search, and 20 articles were included in the final sample. RESULTS: The studies approached existing guidelines and health policies for post-COVID-19 condition patients and support services for patients and home caregivers such as telerehabilitation, multidisciplinary care, hybrid models of care, and follow-up services. Only one study specifically addressed the home caregivers of patients with this clinical condition. CONCLUSIONS: The review indicates that strategies such as telerehabilitation are effective for training and monitoring the patient-family dyad, but the conditions of access and digital literacy must be considered.

Challenges for maintaining surgical care practices in the COVID-19 pandemic: an integrative review.

OBJECTIVES: To present the knowledge produced on challenges of health services for maintaining surgical care practices in times of the COVID-19 pandemic. METHODS: This is an integrative literature review, performed with descriptors 'Operating rooms' and 'Coronavirus Infections' in the MEDLINE/PubMed Central, IBECS, LILACS, BDENF, Coleta SUS, BIGG, BINACIS, SciELO, PubMed, Science Direct, and Cochrane Library databases. RESULTS: Of the 405 studies analyzed, 27 met the inclusion criteria. The main challenges for surgical services during the pandemic were: (i) rearrangement of general practice in surgical units; (ii) administration and management of resources and elective surgeries; (iii) follow-up and control of preoperative patients to medium term; (iv) maintenance of patients' and health professionals' autonomy and mental health in this context; and (v) teaching health residents in the operating room. CONCLUSIONS: For surgical care services, the challenges caused by managing the high demand of patients in need of care resulted in the transfer of own resources to other units and the consequent hiring of professionals to meet the demand for these services due to the damming of postponed elective surgeries. This knowledge will allow us to propose strategies in decision making in this scenario, considering the new waves that may arise from this disease.

Educação em saúde na prevenção de quedas para idosos com hipertensão / Health education for fall prevention in older adults with hypertension / Educación en salud en la prevención de caídas en ancianos con hipertensión

Objetivo: relatar a experiência de ações educativas sobre a prevenção de quedas em idosos com hipertensão arterial. Método: relato de experiência sobre encontros educativos acerca da prevenção de quedas, realizados para 36 idosos com hipertensão arterial, acompanhados pela atenção primária, no interior cearense. Durante os encontros, utilizou-se do jogo adaptado "Não deixe a vovó cair". Além disso, houve a confecção de fôlderes e cartazes para fornecer as informações de forma mais ilustrativa. Resultados: a aplicação do jogo estimulou os idosos a refletirem sobre situações inadequadas no ambiente domiciliar que podem ser adaptadas para evitar quedas. Alguns idosos apresentaram dificuldades cognitivas, quando solicitados a identificarem os fatores de riscos presentes em cada cômodo da casa, mas, após os exemplos do cotidiano, foram capazes de entender as situações do jogo. Com as orientações, os idosos puderam compreender a relevância dos fatores que favorecem o risco de quedas. Conclusão: a educação em saúde é uma potencial estratégia para realização de atividades educativas sobre a prevenção de quedas em idosos com hipertensão arterial. Para isso, torna-se importante a utilização de metodologias lúdicas, como jogos e materiais que proporcionem a fixação das orientações, a exemplo dos fôlderes. Descritores: Idoso; Hipertensão; Acidente por Quedas; Fatores de Risco; Educação em Saúde.(AU)

Objective: to report the experience of using educational actions for fall prevention in older adults with arterial hypertension. Method: this is an experience report on educational meetings about fall prevention carried out with 36 older adults with arterial hypertension accompanied by primary care in the countryside of Ceará. The adapted game "Do not let grandma fall" was used during the meetings. In addition, folders and posters were made to provide illustrative information. Results: it was noticed that the game stimulated the older adults to reflect on inappropriate situations in their home environment that can be adapted to prevent falls. Some older adults had cognitive difficulties when asked to identify the risk factors present in each room of the house, but after the examples, they were able to understand the game situations. With the guidelines, the older adults could understand the relevance of the factors that favor the risk of falls. Conclusion: it is concluded that health education is a potential strategy to prevent falls in older adults with arterial hypertension. Therefore, it is important to use playful methodologies such as games and materials that provide guidelines for fall prevention, such as folders.(AU)

Objetivo: relatar la experiencia de acciones educativas sobre prevención de caídas en ancianos con hipertensión arterial. Método: relato de experiencia sobre encuentros educativos sobre prevención de caídas, realizados con 36 ancianos con hipertensión arterial, acompañados por atención primaria, en el interior de Ceará. Durante las reuniones se utilizó el juego adaptado "Que no se caiga la abuela". Además, se realizaron carpetas y carteles para brindar información de una manera más ilustrativa. Resultados: la aplicación del juego animó a los ancianos a reflexionar sobre situaciones inapropiadas en el ambiente domiciliario que pueden ser adaptadas para prevenir caídas. Algunos ancianos tenían dificultades cognitivas cuando se les pedía que identificaran los factores de riesgo presentes en cada habitación de la casa, pero, tras los ejemplos cotidianos, lograban comprender las situaciones del juego. Con las orientaciones, los ancianos lograron comprender la relevancia de los factores que favorecen el riesgo de caídas. Conclusión: la educación en salud es una estrategia potencial para la realización de actividades educativas sobre la prevención de caídas en ancianos con hipertensión arterial. En consecuencia, es importante utilizar metodologías lúdicas, como juegos y materiales que sirvan de marco de pautas, como carpetas.(AU)

Evaluación de un juego educativo sobre salud cerebrovascular para personas con enfermedades crónicas: estudio cuasiexperimental / Avaliação de um jogo educacional sobre saúde cerebrovascular para pessoas com doenças crônicas: estudo quaseexperimental / Evaluation of an educational game on cerebrovascular health for people with chronic diseases: A quasi-experimental study

Objetivo: evaluar la implementación de un juego educativo para el reconocimiento temprano de la enfermedad cerebrovascular aguda en personas con diabetes mellitus e hipertensión arterial. Materiales y métodos: estudio con diseño cuasiexperimental, tipo antes-después, realizado con un grupo de 213 adultos con hipertensión y/o diabetes, bajo la modalidad acción educativa, entre junio de 2018 y junio de 2020. Las sesiones de acción se realizaron en cuatro Unidades Básicas de Salud. Esta actividad se realizó en dos momentos: primero, la construcción y validación de una tecnología sanitaria en forma de juego educativo; segundo, la implementación de acciones. Resultados: la mayoría de los participantes eran mujeres (70,89%),con una edad media de 60,29 años. El 86,38% de los participantes logró reconocer tres o más signos y síntomas de accidente cerebrovascular y el 93,89% comenzó a identificar los principales factores de riesgo de esta enfermedad. Una gran proporción de los participantes presentaron un logro de aproximadamente 95% al realizar la posprueba. Sin embargo, no se registró una diferencia estadística significativa entre las medias obtenidas en los grupos durante la preprueba y la posprueba (p=0,9967). Conclusiones: la implementación del juego educativo propició un aumento en los puntajes obtenidos por los participantes sobre el reconocimiento temprano de la enfermedad cerebrovascular aguda y sus factores de riesgo, según muestran las evaluaciones realizadas antes y después del juego.

Objetivo: avaliar a implementação de um jogo educacional para reconhecer precocemente a doença cerebrovascular aguda em pessoas com diabetes mellitus e hipertensão arterial. Materiais e métodos: estudo com desenho quase experimental, do tipo antes e depois, realizado com 213 adultos com hipertensão e/ou diabetes, na modalidade de ação educativa, no período de junho de 2018 a junho de 2020. As sessões de ação foram realizadas em quatro Unidades Básicas de Saúde. Essa atividade foi realizada em dois momentos: primeiro, construção e validação de uma tecnologia em saúde na formade um jogo educacional; segundo, implementação de ações. Resultados: amaioria dos participantes erado sexo feminino (70,89%), com média de idade de 60,29 anos. Dos participantes,86,38% conseguiram reconhecer três ou mais sinais e sintomas de acidente vascular cerebral, assim como 93,89% passaram a identificar os principais fatores de risco para esta doença. A maioria dos participantes apresentou um aproveitamento de aproximadamente 95% ao realizar o pós-teste. No entanto, não houve diferença estatisticamente significativa entre as médias obtidas dos grupos no pré-teste e no pós-teste (p=0,9967). Conclusões: a implementação do jogo educacional levou a um aumento nas notas obtidas pelos participantes sobre o reconhecimento precoce da doença cerebrovascular aguda e de seus fatores de risco, entre as avaliações realizadas antes e depois do jogo.

Objective: To assess the implementation of an educational game for the early recognition of acute cerebrovascular disease in people with diabetes mellitus and hypertension. Materials and methods: Quasi-experimentalstudy, before-and-after type, conducted with 213 adults with hypertension and/or diabetes, under the educational action modality, from June 2018 toJune2020. The action sessions were carried out at fourBasic Health Units in two moments: first, construction and validation of a health technology in the form of an educational game; and second, the implementation of actions. Results:Most participants were women (70.89%),with a mean age of 60.29 years. Of the total number of individuals, 86.38% were able to recognize three or more signs and symptoms of stroke, while93.89% began to identify the main risk factors for this disease. A big share of the participants presented an achievement of approximately 95% when performing the post-test. However, there were no statistically significant differences between the means obtained between the groups during the pre-test and the post-test (p=0.9967). Conclusions: The implementation of the educational game led to an increase in the scores obtained by participants regarding the early recognition of acute cerebrovascular disease and its associated risk factors, as shown by the assessments performed before and after the game.

Health literacy and adherence to the pharmacological treatment by people with arterial hypertension / Alfabetización en salud y adhesión al tratamiento farmacológico de personas con hipertensión arterial / Letramento em saúde e adesão ao tratamento farmacológico de pessoas com hipertensão arterial

ABSTRACT Objective: To analyze the association between health literacy and the adherence to the pharmacological treatment of Brazilians with arterial hypertension. Methods: Cross-sectional study with 234 participants who responded an on-line sociodemographic and clinical characterization questionnaire, in addition to evaluation of health literacy and of the adherence to their pharmacological treatment. Data were analyzed using descriptive statistics and difference and correlation tests. Results: People with post-graduation, who were actively working and did not smoke, had better health literacy results. Elders and those who were retired or lived on government subsidies adhered better to the medication treatment. There was a correlation between the numerical dimension (rs=0.189; p=0.004) and the global health literacy result (r2=0.170; p=0.009) with the adherence. Conclusions: A better numerical and global understanding of health literacy was associated with better adherence to arterial hypertension medication treatment.

RESUMEN Objetivo: Analizar relación entre alfabetización en salud y adhesión al tratamiento farmacológico de brasileños con hipertensión arterial. Métodos: Estudio transversal, desarrollado con 234 participantes, que respondieron una encuesta online de caracterización sociodemográfica, clínica, evaluación de la alfabetización en salud y de la adhesión al tratamiento farmacológico. Los datos fueron analizados con estadística descriptiva y testes de diferencia y correlación. Resultados: Personas con postgrado, que trabajabany no tabaquistas obtuvieron mejores resultados de alfabetización en salud. Ancianos yjubilados/pensionistas presentaron mejor adhesión al tratamiento medicamentoso. Hubo correlación entre la dimensión numérica (rs = 0,189; p = 0,004) yel resultado global de alfabetización en salud (rs = 0,170; p = 0,009) con la adhesión. Conclusiones: Mejor comprensión numérica y global de alfabetización en salud estuvieron relacionados a mejores resultados de adhesión al tratamiento medicamentoso de la hipertensión arterial.

RESUMO Objetivo: Analisar a associação entre o letramento em saúde e a adesão ao tratamento farmacológico de brasileiros com hipertensão arterial. Métodos: Estudo transversal, desenvolvido com 234 participantes, que responderam um questionário on-line de caracterização sociodemográfica, clínica, avaliação do letramento em saúde e da adesão ao tratamento farmacológico.Os dados foram analisados com estatística descritiva e testes de diferença e correlação. Resultados: Pessoas com pós-graduação, que trabalhavam e não tabagistas obtiveram melhores resultados de letramento em saúde. Idosos e aposentados/pensionistas apresentaram melhor adesão ao tratamento medicamentoso. Houve correlação entre a dimensão numérica (rs=0,189; p=0,004) e o resultado global de letramento em saúde (rs = 0,170; p=0,009) com a adesão. Conclusões: Melhor compreensão numérica e global de letramento em saúde estiveram associados a melhores resultados de adesão ao tratamento medicamentoso da hipertensão arterial.

Accuracy of the defining characteristics of the nursing diagnosis hypothermia in patients on hemodialysis / Exactitud de las características definitorias del diagnóstico de enfermería hipotermia en pacientes en hemodiálisis / Acurácia das características definidoras do diagnóstico de enfermagem hipotermia em pacientes em hemodiálise

ABSTRACT Objective: to analyze the accuracy of the defining characteristics of hypothermia in patients on hemodialysis. Methods: a diagnostic accuracy study was assembled within a cross-sectional study with 124 patients from two dialysis centers. A latent class model was used for data analysis. Results: the nursing diagnosis hypothermia was present in 13 (10.48%) study participants. The most prevalent defining characteristics were hypoxia (100%), decrease in blood glucose level (83.1%), hypertension (65.3%), piloerection (45.2%), and skin cool to touch (41.1%). The defining characteristics acrocyanosis (99.96%) and cyanotic nail beds (99.98%) had a high sensitivity. Acrocyanosis (91.8%), skin cool to touch (64.8%), and peripheral vasoconstriction (91.8%) had high specificity. Conclusion: specific and sensitive indicators of hypothermia work as good clinical indicators for confirming this diagnosis in patients on hemodialysis. The study findings can assist nurses in their clinical reasoning for a correct inference of hypothermia.

RESUMEN Objetivo: analizar la exactitud de las características definitorias de la hipotermia en pacientes en hemodiálisis. Métodos: estudio de exactitud diagnóstica, con diseño transversal, realizado con 124 pacientes de dos centros de diálisis. Se utilizó un modelo de clases latentes para el análisis de datos. Resultados: el diagnóstico de enfermería hipotermia estuvo presente en 13 (10,48%) participantes del estudio. Las características definitorias más prevalentes fueron hipoxia (100%), reducción de la glucosa en sangre (83,1%), hipertensión (65,3%), piloerección (45,2%) y piel fría al tacto (41,1%). Las características definitorias de acrocianosis (99,96%) y lechos ungueales cianóticos (99,98%) mostraron alta sensibilidad. La acrocianosis (91,8%), la piel fría al tacto (64,8%) y la vasoconstricción periférica (91,8%) mostraran alta especificidad. Conclusión: los indicadores específicos y sensibles de hipotermia son buenos indicadores clínicos para confirmar este diagnóstico en pacientes en hemodiálisis. Los resultados del estudio pueden ayudar a las enfermeras a inferir correctamente la hipotermia.

RESUMO Objetivo: analisar a acurácia das características definidoras de hipotermia em pacientes em hemodiálise. Métodos: estudo de acurácia diagnóstica, com delineamento transversal, realizado com 124 pacientes de dois centros de diálise. Um modelo de classe latente foi utilizado para a análise de dados. Resultados: o diagnóstico de enfermagem hipotermia esteve presente em 13 (10,48%) participantes do estudo. As características definidoras mais prevalentes foram hipóxia (100%), redução da glicemia sanguínea (83,1%), hipertensão (65,3%), piloereção (45,2%) e pele fria ao toque (41,1%). As características definidoras acrocianose (99,96%) e leitos ungueais cianóticos (99,98%) apresentaram alta sensibilidade. Acrocianose (91,8%), pele fria ao toque (64,8%) e vasoconstrição periférica (91,8%) apresentaram alta especificidade. Conclusão: os indicadores específicos e sensíveis de hipotermia são bons indicadores clínicos para confirmar esse diagnóstico em pacientes em hemodiálise. Os resultados deste estudo podem auxiliar os enfermeiros em seu raciocínio clínico para uma inferência correta de hipotermia.

Tecnologias educacionais no ensino da enfermagem durante a pandemia por COVID-19: revisão sistemática / Educational technologies in teaching nursing during the pandemic by COVID-19: a systematic review

Objetivo: Analisar as tecnologias educacionais utilizadas no ensino de Enfermagem durante a pandemia por COVID-19. Métodos:Revisão sistemática de métodos mistos realizada no Portal PubMed, Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde, no buscador acadêmico Science Direct, no bancode dados da Cochrane e nas bases de dados CINAHL, Scopus e Web of Science. Utilizaram-se os descritores controlados em saúde: Tecnologia Educacional, Enfermagem, COVID-19 e seus sinônimos em inglês. Resultados: A busca resultou na captura de 40 artigos, dos quais quatro compuseram a amostra final por atenderem aos critérios de inclusão e exclusão estabelecidos. Constatou-se que as tecnologias educacionais mais utilizadas foram encontros virtuais, podcasts, gamificaçãoindividual ou em grupo, exames eletrônicos remotos, simulações realísticas e casos clínicos. Conclusões: As tecnologias educativas utilizadas no ensino de Enfermagem durante a pandemia por COVID-19 são alternativas eficazes para a continuidade da formação, por possibilitarem ampliação da qualidade do ensino, desenvolvimento do raciocínio diagnóstico , estímulo ao diálogo e criatividade dos discentes e docentes de enfermagem nesse contexto emergencial. Entretanto, apesar das possibilidades proporcionadas, a experiência prática nos serviços de saúde é indispensável.

Objective: To analyze the educational technologies used in teaching Nursing during the pandemic by COVID-19. Method:Systematic review of mixed methods performed in the Pubmed Portal, Regional Portal of the Virtual Health Library, in the academic search Science Direct, in the Cochrane database and in the CINAHL, Scopus and Web of Science databases.Health-controlled descriptors were used: Educational Technology, Nursing, COVID-19 and its synonyms in English. Results:The search resulted in the capture of 40 articles, of which four comprised the final sample for meeting the inclusion and exclusion criteria established.It was found that the most used educational technologies were virtual meetings, podcasts, individual or group gamification, remote electronic tests, realistic simulations and clinical cases. Conclusions:The educational technologies used in teaching Nursing during the pandemic by COVID-19 are effective alternatives for the continuity of training, as they make possible to increase the quality of teaching, development of diagnostic reasoning, encouraging the dialogue and creativity of students and nursing teachers in this emergency context. However, despite the possibilities provided, practical experience in health services is indispensable.

Avaliação da satisfação do resultado de enfermagem Bem-estar Pessoal em idosos com doenças crônicas / Evaluation of satisfaction with nursing outcome for Personal Well-being in elderly patients with chronic diseases

Estudos que trazem a avaliação do grau de satisfação do resultado de enfermagem Bem-estar Pessoal em idosos com doenças crônicas ainda são incipientes. O objetivo desse estudo foi avaliar o resultado de enfermagem Bem-estar Pessoal de idosos com hipertensão arterial e diabetes mellitus. Pesquisa transversal, realizada com 103 idosos acompanhados em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde de um município do estado do Ceará, Brasil. Analisou-se a magnitude de resposta dos indicadores do resultado de enfermagem Bem-estar Pessoal da Classificação de Resultados de Enfermagem, segundo o grau de satisfação dos pacientes. Os indicadores que apresentaram maiores índices de satisfação foram: Vida espiritual (92,2%) e Relações sociais (91,2%). As únicas variáveis com associação estatisticamente significativa com o resultado de enfermagem foram etilismo (p=0,011) e atividade cultural (p=0,012). Os resultados sugerem que idosos com hipertensão arterial e diabetes mellitus possuem Bem-estar Pessoal considerado satisfatório, com média de satisfação de 4,06 (±0,76).

Studies assessing the degree of satisfaction with nursing outcome for Personal Well-being in elderly patients with chronic diseases remain incipient. The aim of this study was to evaluate nursing outcome for Personal Well-being of elderly patients with systemic arterial hypertension and diabetes mellitus. This was a cross-sectional study, carried out with 103 elderly outpatients receiving follow-up care at a Primary Healthcare Unit in a municipality in the state of Ceará, Brazil. The magnitude of the response to nursing outcome indicators for Personal Well-being on the Nursing Outcomes Classification was analyzed, according to the degree of patient satisfaction. The indicators that presented the highest degrees of satisfaction were Spiritual life (92.2%) and Social relations (91.2%). The only variables with a statistically significant association with nursing outcome were alcoholism (p=0.011) and cultural activity (p=0.012). The results suggest that elderly patients with systemic arterial hypertension and diabetes mellitus have satisfactory Personal Well-being, with mean satisfaction of 4.06 (±0.76).

Fator de risco dislipidemia em universitários brasileiros e internacionais / Risk factor for dyslipidemia in brazilian and international universities

Objetivo: avaliar o fator de risco dislipidemia do diagnóstico de Enfermagem Risco de função cardiovascular prejudicada em estudantes universitários de países lusófonos. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, transversal com 334 universitários. Realizaram-se, uma entrevista, exame físico e coleta de sangue em jejum. Empregou-se o teste U de Mann-Whitney, de acordo com o comportamento dos dados, estabelecendo-se, para todas as técnicas analíticas, o nível de significância de 0,05. Resultados: apresentou-se associação com significância estatística da dislipidemia com a faixa etária de 18 a 24 anos, a cor da pele amarela, branca ou parda e o estado civil sem companheiro. Apresentaram-se os valores mais elevados do colesterol total associação com o histórico pessoal, obesidade, hipertensão arterial e uso do álcool. Detalha-se que os parâmetros elevados de LDL tiveram associação estatística com a obesidade, hipertensão arterial e diabetes. Conclusão: possibilitou-se avaliar o fator de risco dislipidemia do diagnóstico de Enfermagem Risco de função cardiovascular prejudicada em estudantes universitários de países lusófonos, que poderá ser utilizado para planejamento e implementação de ações voltadas para a promoção da saúde e prevenção dos agravos neste grupo.(AU)

Objective: to evaluate the risk factor dyslipidemia in the nursing diagnosis Risk of impaired cardiovascular function in university students from Lusophone countries. Method: this is a quantitative, descriptive, cross-sectional study with 334 university students. An interview, physical examination and fasting blood were performed. The Mann-Whitney U test was used, according to the behavior of the data, establishing a significance level of 0.05 for all analytical techniques. Results: there was an association with statistical significance of dyslipidemia with the age group of 18 to 24 years, yellow, white or brown skin color and marital status without a partner. The highest values of total cholesterol associated with personal history, obesity, hypertension and alcohol use were presented. High LDL parameters were statistically associated with obesity, hypertension and diabetes. Conclusion: it was possible to evaluate the risk factor dyslipidemia of the nursing diagnosis. Risk of impaired cardiovascular function in university students from Lusophone countries, which can be used to plan and implement actions aimed at health promotion and disease prevention in this group.(AU)

Objetivo: evaluar el factor de riesgo de dislipidemia en el diagnóstico de Enfermería Riesgo de deterioro de la función cardiovascular en estudiantes universitarios de países. Método: este es un estudio cuantitativo, descriptivo, transversal con 334 estudiantes universitarios. Se realizó una entrevista, examen físico y sangre en ayunas. Se utilizó la prueba U de Mann-Whitney, de acuerdo con el comportamiento de los datos, estableciendo un nivel de significancia de 0.05 para todas las técnicas analíticas. Resultados: hubo una asociación con significación estadística de dislipidemia con el grupo de edad de 18 a 24 años, color de piel amarillo, blanco o marrón y estado civil sin pareja. Se presentaron los valores más altos de colesterol total asociados con antecedentes personales, obesidad, hipertensión y consumo de alcohol. Los altos parámetros de LDL se asociaron estadísticamente con obesidad, hipertensión y diabetes. Conclusión: fue posible evaluar el factor de riesgo de dislipidemia del diagnóstico de Enfermería Riesgo de deterioro de la función cardiovascular en estudiantes universitarios de países lusófonos, que se puede utilizar para planificar e implementar acciones dirigidas a la promoción de la salud y la prevención de enfermedades en este grupo.(AU)

Conhecimento de trabalhadores da construção civil sobre prevenção de quedas: análise mediante classificação NOC / Knowledge of construction workers prevention of falls: analysis by NOC classification

Analisar o conhecimento sobre prevenção de quedas em trabalhadores da construção civil com base em indicadores nos resultados de enfermagem NOC. Estudo transversal com 173 trabalhadores da construção civil realizado em 2013. Construiu-se um instrumento com indicadores NOC Conhecimento: prevenção de quedas de acordo às normas regulamentadoras do Ministério do Trabalho e Previdência Social. A magnitude dos indicadores construiu-se em uma escala Likert, pontuação de 1 a 5. Na análise estatística utilizou-se o teste não paramétrico de Kruskal-Wallis. Parecer favorável do Comitê de Ética em Pesquisa nº 369.361. Identificou-se diferença significativamente estatística entre o nível de escolaridade dos trabalhadores com relação aos indicadores NOC. No fator Quanto ao uso correto de dispositivos de segurança obteve-se que 20,8% com ensino fundamental completo tinham conhecimento substancial. Compete à enfermagem do trabalho promover estratégias visando à promoção da saúde do trabalhador nos ambientes de trabalho, para torná-los seguros e livres de acidentes.

To analyze the knowledge about fall prevention in construction workers based on indicators in NOC. A cross-sectional study with 173 construction workers conducted in 2013. An instrument with NOC indicators was built. Knowledge: fall prevention according to the regulatory norms of the Ministry of Labor and Social Security. The magnitude of the indicators was built on a Likert scale, scoring from 1 to 5. The non-parametric Kruskal-Wallis test was used in the analysis. Favorable opinion of the Research Ethics Committee nº 369.361. A statistically significant difference was found between the educational level of workers in relation to NOC indicators. In the factor Regarding the correct use of security devices it was obtained that 20.8% with complete elementary education had substantial knowledge. It is incumbent upon work nursing to promote strategies aimed at promoting worker health in work environments, to make them safe and free from accidents.

Análisis el conocimiento sobre prevención de caídas en trabalhadores de la construcción civil con base en indicadores en los resultados de enfermeira NOC. Estudio transversal con 173 trabajadores de la construcción civil realizado en 2013. Se construyó un instrumento con indicadores NOC Conocimiento: prevención de caídas de acuerdo a las normas reguladoras del Ministerio de Trabajo y Previsión Social. La magnitud de los indicadores se construyó en una escala Likert, puntuación de 1 a 5. En el análisis estadístico se utilizó el test no paramétrico de Kruskal-Wallis. Dictamen favorable del Comité de Ética en Investigación nº 369.361. Se identificó una diferencia significativamente estadística entre el nivel de escolaridad de los trabajadores con relación a los indicadores NOC. En el factor En cuanto al uso correcto de dispositivos de seguridad se obtuvo que el 20,8% con enseñanza fundamental completa tenían conocimiento sustancial. Compete a la enfermería del trabajo promover estrategias para la promoción de la salud del trabajador en los ambientes de trabajo, para hacerlos seguros y libres de accidentes.

Intervenções de enfermagem ao paciente com acidente cerebrovascular em reabilitação / Nursing interventions to the patient with stroke in rehabilitation

Objetivo: apresentar o conhecimento produzido sobre as intervenções de Enfermagem direcionadas aos pacientes com acidente vascular cerebral em reabilitação. Método: revisão integrativa, com abordagem qualitativa, realizada no período de abril de 2015 a maio de 2016, a partir do acesso on-line na Medline, na Lilacs e na Cochrane, com os descritores controlados Cuidados de Enfermagem and Acidente Vascular Cerebral and Reabilitação. Os estudos foram analisados segundo checklist para a avaliação da qualidade metodológica e classificados de acordo com os níveis de evidência. As intervenções de Enfermagem foram apresentadas em três categorias temáticas ­ intervenções de Enfermagem assistenciais, educacionais e gerenciais. Resultados: foram selecionadas 29 publicações e a maioria dos estudos possui níveis de evidência II e VI. Dentre as intervenções de Enfermagem assistenciais, destacou-se a reabilitação motora e funcional. Nas intervenções educacionais, observou-se a educação do paciente sobre a doença. Dentre as intervenções gerenciais, sobressaíram as relacionadas à coordenação do cuidado. Foram encontradas intervenções de Enfermagem direcionadas aos cuidadores. Conclusão: identificou-se, nos estudos, um maior número de intervenções de Enfermagem assistenciais direcionadas ao paciente. Aos cuidadores, as intervenções de Enfermagem se concentram na esfera educativa.(AU)

Fatores de risco para doenças cardiovasculares em idosos / Risk factors for cardiovascular disease in the elderly

Objetivos: avaliar as condições de saúde cardiovascular e identificar os fatores de risco modificáveis paradoenças cardiovasculares em idosos. Método: estudo quantitativo, transversal e descritivo com 246 idosos.Aplicou-se um formulário com questões abertas, referentes à identificação do paciente, relacionando dadossociodemográficos, fatores de risco e informações sobre as condições de saúde. Para análise dos dados,realizou-se o teste Qui-Quadrado de Pearson. Resultados: 75,7% dos participantes eram mulheres, 94,3%aposentados. O uso de bebidas alcoólicas, fumo ativo e passivo foram referidos, respectivamente, por 8,9%,11,8% e 18,3% dos entrevistados. A pressão arterial esteve alterada em 58,6% dos idosos na primeiraavaliação, 81,8% na segunda e 74,3% na terceira. Conclusão: foi possível traçar o perfil da saúdecardiovascular e dos fatores de risco modificáveis para as doenças cardiovasculares na população idosa, quesubsidiarão de base para intervenções voltadas à promoção da saúde e prevenção dos agravos.

Child growth: concept analysis / Crecimiento de los niños: análisis de concepto / Crescimento infantil: análise do conceito

ABSTRACT The aim of this study was to analyze the concept of child growth by identifying the attributes and consequences that make up the phenomenon. The concept analysis was supported by 41 studies and based on the evolutionary analysis model and integrative literature review. Five databases, Scopus, CINAHL, LILACS, PubMed, and the Cochrane Library were searched to select articles. The search found that growth has presented different connotations, including social and physiological aspects, which are part of the physical domain of child development. Attributes, antecedents, and consequences identified provide an overview of the phenomenon analyzed, because these point out several aspects previously related to other studies on child growth. The theoretical understanding about child growth can offer nurses in-depth knowledge about factors involved in this process, facilitating intervention-based decision-making.

RESUMEN El objetivo fue analizar el concepto de crecimiento infantil mediante identificación de elementos atributos y consecuencias que componen el fenómeno. Para análisis de concepto que fue basado en 41 estudios, se utilizaron el modelo de análisis evolutivo y la revisión integradora de la literatura. Para selección de las producciones, se buscaron las bases de datos Scopus, Cinahl y Lilacs, el portal de PubMed e la biblioteca Cochrane. El crecimiento se ha presentado diferentes connotaciones, incluyendo aspectos sociales y fisiológicos como parte del dominio físico del desarrollo del niño. Atributos y consecuencias identificadas traen amplia percepción acerca del fenómeno analizado, teniendo en cuenta que vinculan diversos aspectos relacionados con otros estudios sobre crecimiento infantil. La comprensión teórica del desarrollo infantil puede proporcionar a enfermeros conocimiento en profundidad sobre los factores que implican este proceso, facilitando decisiones a través de medidas de intervención.

RESUMO Objetivou-se analisar o conceito do crescimento infantil por meio da identificação dos elementos atributos e consequentes que compõem o fenômeno. Para análise do conceito, subsidiada por 41 estudos, utilizou-se o modelo de análise evolucionária e a revisão integrativa da literatura. Para a seleção das produções, buscou-se as bases de dados Scopus, CINAHL e LILACS, o portal PubMed e a biblioteca Cochrane. Identificou-se que o crescimento tem apresentado diferentes conotações, incluindo aspectos sociais e fisiológicos, fazendo parte do domínio físico do desenvolvimento infantil. Os atributos e consequentes identificados trazem uma ampla visão sobre o fenômeno analisado, tendo em vista que apontam diversos aspectos já relacionados com outros estudos acerca do crescimento infantil. A compreensão teórica acerca do crescimento infantil pode oferecer aos enfermeiros conhecimento aprofundado sobre fatores que envolvem este processo, facilitando sua tomada de decisão por meio de medidas de intervenção.

Validação clínica do diagnóstico de enfermagem "Disposição para desenvolvimento melhorado do lactente" / Validación clínica del diagnóstico de enfermería "Disposición para desarrollo mejorado del lactante" / Clinical validation of nursing diagnosis "Willingness for improved infant development"

RESUMO Objetivo: realizar a validação clínica do diagnóstico de enfermagem "Disposição para desenvolvimento melhorado do lactente". Método: estudo transversal, desenvolvido no Centro de Saúde da Família, com 45 lactentes saudáveis. O instrumento de coleta de dados foi construído com base na literatura e validado por enfermeiros. Nele, continham as variáveis: sociodemográficas, gestacionais e obstétricas; perfil alimentar do lactente; avaliação das características definidoras do diagnóstico de enfermagem proposto. Resultados: todas as características definidoras obtiveram valores de sensibilidade elevados (>90%), valores preditivos positivos (>65%), valores preditivos negativos (>66%); entretanto, valores baixos de especificidade (<32%). Neste estudo, as características definidoras apresentaram estimativas (>0,50) na curva ROC, o que confere boa sensibilidade e especificidade. Conclusão: este estudo verifica os elementos estruturais do diagnóstico de enfermagem proposto como relevante no contexto clínico, o que justifica a necessidade de ser empregado na clientela infantil, tendo em vista sua contribuição para o aperfeiçoamento do cuidado em enfermagem.

RESUMEN Objetivo: realizar la validación clínica del diagnóstico de enfermería "Disposición para desarrollo mejorado del lactante". Método: estudio transversal desarrollado en el Centro de Salud de la Familia con 45 lactantes saludables. El instrumento de recolección de datos fue construido en base a la literatura, y validado por enfermeros, incluyendo variables: sociodemográficas, gestacionales y obstétricas del diagnóstico de enfermería propuesto. Resultados: todas las características determinantes obtuvieron valores de sensibilidad elevados (>90%), valores predictivos positivos (>65%), valores predictivos negativos (>66%), aunque también bajos valores para especificidad (<32%). En este estudio, las características de definición presentaron estimaciones (>0,50) en la curva ROC, lo cual brinda buena sensibilidad y especificidad. Conclusión: este estudio verifica los elementos estructurales del diagnóstico de enfermería propuesto como relevante en contexto clínico, lo que justifica la necesidad de emplearlo en pacientes infantiles, tomando en cuenta su contribución al perfeccionamiento del cuidado de enfermería.

ABSTRACT Objective: to conduct the clinical validation of nursing diagnosis "Willingness for improved infant development". Method: a cross-sectional study, conducted in a Centro de Saúde da Família (Family Health Care center), with 45 healthy breastfed infants. The instrument for collecting the data was prepared based on the literature and validated by nurses. It contained the following variables: sociodemographic, gestational, and obstetrical variables; breastfed infant's nutritional profile; evaluation of the defining characteristics of the proposed nursing diagnosis. Results: all the defining characteristics were found to have high sensitivity values (>90%), positive predictive values (>65%), negative predictive values (>66%); however, low specificity values (<32%). In this study, the defining characteristics we found to have estimates (>0.50) within the ROC curve, which provides good sensitivity and specificity. Conclusion: this study verified the structural elements of the proposed nursing diagnosis to be relevant in the clinical context, which justifies the need for its being employed with children, taking into account its contribution to improving nursing care.

Validação clínica do resultado de enfermagem mobilidade em pacientes com acidente vascular cerebral / Validación clínica del resultado de enfermería de la movilidad en pacientes con accidente cerebrovascular / Clinical validation of nursing outcome mobility in patients with cerebrovascular accidents

RESUMO Objetivo Validar clinicamente o resultado de enfermagem Mobilidade em pacientes com acidente vascular cerebral. Métodos Estudo descritivo, desenvolvido em julho de 2011 com 38 pacientes em tratamento ambulatorial, no nordeste do Brasil. A coleta de dados aconteceu por meio da avaliação de duas duplas de enfermeiras especialistas, sendo que uma dupla utilizou o instrumento contendo as definições constitutivas e operacionais dos indicadores e magnitudes do Resultado Mobilidade e a outra dupla sem tais definições. Resultados Ao analisar as avaliações entre as enfermeiras, todos os indicadores apresentaram diferença significativa pelo teste de Friedman (p<0,05). Conclusão As definições constitutivas e operacionais submetidas ao processo de validação proporcionam maior acurácia na avaliação do estado de Mobilidade do paciente com acidente vascular cerebral.

RESUMEN Objetivo Validar clínicamente el resultado de enfermería de la movilidad en pacientes con accidente cerebrovascular. Métodos Estudio descriptivo se llevó a cabo con 38 pacientes en tratamiento ambulatorio, en el Noreste de Brasil, en julio de 2011. La recolección de datos ocurrió a través de la evaluación de dos parejas de enfermeras especializadas, una pareja utilizó el instrumento que contiene las definiciones constitutivas y operacionales de los indicadores y magnitudes del resultado y otra pareja sin tales definiciones. Resultados Mediante el análisis de las calificaciones entre las enfermeras, todos los indicadores mostraron diferencias significativas por el test de Friedman (p <0,05). Conclusión Las definiciones constitutivas y operacionales sometidos a un proceso de validación proporciona una mayor precisión en la evaluación del estado de la movilidad del paciente con accidente cerebrovascular.

ABSTRACT Objective To clinically validate the nursing outcome Mobility in patients with cerebrovascular accidents. Methods Descriptive study, conducted in July 2011, with 38 outpatients, in northeastern Brazil. Data collection took place by evaluating two pairs of specialist nurses, where one pair used the instrument containing the constitutive and operational definitions of the indicators and magnitudes of the Mobility Outcome and the other pair without such definitions. Results When analyzing the evaluations among nurses, all indicators showed significant differences by the Friedman test (p <0.05). Conclusion The constitutive and operational definitions submitted to the validation process provide greater accuracy in assessing the cerebrovascular accident patient’s mobility state.