Recognizing and Adapting to Cultural Differences: Influence of International Educational Programs on Future Nursing and Midwifery Practice.

Johnston, Jacqueline; McKenna, Lisa; Malik, Gulzar; Reisenhofer, Sonia

Johnston, Jacqueline; McKenna, Lisa; Malik, Gulzar; Reisenhofer, Sonia.

Afiliação

Johnston J; La Trobe University, Melbourne, Victoria, Australia.
McKenna L; La Trobe University, Melbourne, Victoria, Australia.
Malik G; La Trobe University, Melbourne, Victoria, Australia.
Reisenhofer S; La Trobe University, Melbourne, Victoria, Australia.

J Transcult Nurs ; 34(6): 423-430, 2023 11.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37740536

Assuntos

Tocologia; Enfermeiros Obstétricos; Estudantes de Enfermagem; Gravidez; Humanos; Feminino; Enfermeiros Obstétricos/psicologia; Assistência à Saúde Culturalmente Competente; Aprendizagem; Estudantes de Enfermagem/psicologia

Palavras-chave

culture; education; grounded theory; international; midwife; nurse

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Tocologia / Enfermeiros Obstétricos Limite: Female / Humans / Pregnancy Idioma: En Ano de publicação: 2023

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