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1.
Arch. argent. pediatr ; 94(3): 159-73, 1996. ilus, tab
Artículo en Español | BINACIS | ID: bin-18486

RESUMEN

Introducción: Se conformó un equipo interdisciplinario por escuela para evaluar predictivamente el fracaso escolar en preescolares, examinar clínicamente alumnos de 1º y 7º grados, entrevistar padres, verificar vacunas, evaluar dificultades psicológicas, psicopedagógicas y fonoaudiológicas, atender necesidades institucionales, realizar educación para la salud y articular disciplinas. Objetivos: Presentar los resultados


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Factores de Riesgo , Rendimiento Escolar Bajo , Factores Socioeconómicos , Trastorno de la Conducta Social , Trastornos de la Conducta Infantil/etiología , Trastornos de la Conducta Infantil/prevención & control , Discapacidades para el Aprendizaje/etiología , Discapacidades para el Aprendizaje/prevención & control , Patología del Habla y Lenguaje/estadística & datos numéricos , Trastornos del Lenguaje/etiología , Distribución por Sexo , Grupo de Atención al Paciente/estadística & datos numéricos , Grupo de Atención al Paciente/tendencias , Estudios Transversales , Servicios de Salud Escolar/estadística & datos numéricos
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