RESUMEN
El debate contemporáneo sobre la educacion superior es altamento complejo. Insistentemente se habla de la educación en un escenario futuro completamente diferente al actual. De allí que nos preguntamos, ¿Cuál será el modelo de calidad y excelencia de la educación superior odontológica? ¿Qué papel relevante jugaremos los educadores? ¿Debemos replantearnos o renover nuestra misión? ¿Es necesario reformar nuestros valores y objetivos? ¿Deben ser sólo cambios cognitivos o deben plantearse sobre la base de la flexibilidad, la innovación, la epidemiología del futuro y los cambios tecnológicos? ¿Cómo está influyendo la informática y el Internet y cómo será en el futuro? ¿Cómo será la práctica para adaptarnos a nuevos problemas sociales, éticos y morales? ¿Qué pasos estamos dando para adaptarnos a un nuevo paradigma, al desarrollo del pensamiento crítico, al estudio permanente, el trabajo en equipo y las inminenetes transformaciones? En este trabajo se presentan unas reflexiones con carácter autocrítico para comenzar una discusión constructiva en el interior de las instituciones venezolanas de educación odontológica (AU)
Asunto(s)
Educación en Odontología/tendencias , Calidad de la Atención de Salud/normas , Evaluación Educacional , Curriculum , Venezuela , Internet/tendencias , Docentes de Odontología , Ética Odontológica , Modelos Educacionales , Objetivos Organizacionales , Educación en Odontología/historiaRESUMEN
Compilados en CD.
Asunto(s)
Educación en Odontología/historia , Política de Salud/historia , Sistemas de Salud/historiaRESUMEN
Compilados en CD.