Algumas considerações sobre os vínculos afetivos ‘tóxicos

Aborda-se a relação entre vínculos afetivos ‘tóxicos e fixação à fase oral primária

pré-ambivalente ou à fase oral primária ambivalente, assim como descritas por

Fairbairn. Enfatiza-se o estado de desamparo psíquico peculiar a esses tipos de fixação.

Para tanto, duas vinhetas clínicas ilustram alguns dos aspectos teóricos apresentados,

bem como dificuldades técnicas encontradas na análise desses pacientes

Rodas de conversa entre a educação e a psicanálise

Os autores apresentam a experiência de um trabalho em parceria de um

grupo de psicanalistas da Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre (SPPA)

com a Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre (SMED) junto

às instituições de educação infantil. Na atividade (Rodas de Conversa),

participam os profissionais envolvidos na educação cotidiana das crianças

em comunidades de alta vulnerabilidade social. Ressaltam que, a partir

de uma atitude de acolhimento e continência das vivências compartilhadas,

mais do que respostas/soluções às perguntas, os participantes conversam

sobre as situações com vistas a encontrar alternativas possíveis e a tolerar

não ter condições para resolver todos os problemas, a ouvir o que o outro

tem a dizer e a aprender com a narrativa do outro. Observa-se que a

autoestima dos educadores se fortalece percebendo que são capazes de

avançar em sua trajetória pessoal e profissional. Finalizam trazendo

questionamentos sobre o alcance do trabalho realizado, reconhecendo

que segue sendo uma atividade em construção nestes nove anos

A crise da autoridade na sociedade e sua repercussão na adolescência

Diante da constatação de um número crescente de jovens com

dificuldades para elaborar adequadamente as demandas adolescentes

e do fato de que a adolescência é uma etapa do desenvolvimento que

tem se estendido e prolongado a um período em que já se esperaria

um funcionamento adulto, os autores comentam acerca das

expressões da cultura e suas possíveis implicações e interferências

nos fenômenos adolescentes da atualidade. Percebem a ocorrência de

uma crise de autoridade na cultura atual, com o esmaecimento das

hierarquias e o enfraquecimento dos pais, que parecem não ter

resolvido sua própria conflitiva narcísica e sentem,

consequentemente, dificuldade de assumir sua responsabilidade

parental, gerando falhas no reordenamento identificatório

característico da etapa da adolescência. Os autores apontam a

necessidade de se refletir sobre estas questões e suas consequências,

bem como sobre o papel da intervenção e reflexão psicanalíticas

sobre este fenômeno (AU)

Rodas de conversa entre a educaçãoe a psicanálise

O texto apresenta um relato de experiências de trabalho que um grupo de psicanalistas da SPPA vem realizando com jovens que vivem em situação de vulnerabilidade social e fazem parte do Projeto Pescar. Tal Projeto é oferecido em parceria com empresas da iniciativa privada e visa aproporcionar a seus jovens ensino e treinamento profissionalizante. Asautoras relatam algumas de suas experiências nos atendimentos a gruposdesses jovens. Comentam sobre sensações e percepções suscitadas nosgrupos, emoções de grande intensidade e que remetem ao primitivo. Entendem que estas revelações do mundo interno enriquecem a possibilidade de compreender a dor presente nos grupos de jovens. Doresque, por vezes, surgem também na equipe que os acompanha (AU)

A capacidade de escuta em psicoterapia e seus elementos componentes

O objetivo deste estudo é conhecer a escuta psicoterápica como meio de integração entre a teoria e a técnica e sua construção, levando em conta alguns dos elementos que a compõe

Metáforas faladas em psicanálise: perto ou longe das emoções

Reflexões sobre a presença de diferentes formas de apresentação da metáfora no setting analítico, gerando a necessidade de compreender os fatores determinantes do uso de cada uma deças. Além de aspectos referentes a origem da metáfora falada na literatura, aborda sua relação com a linguagem propriamente dita, assim como dados conceituais

Quando a escuta é analítica: sobre escuta em psicanálise

Estudo sobre a escuta analítica, abordando aspectos relativos ao termo escuta, às ferramentas conceituais básicas, à escuta analítica atual e à dinâmica da escuta

Quando a escuta é analítica: sobre escuta em psicanálise

Estudo sobre aspectos que compõem a escuta analítica. São abordados aspectos relativos ao termo escuta, às ferramentas conceitas básicas, à escuta analítica atual e à dinâmica da escuta. Comenta-se a importância terapêutica de uma escuta desse tipo

Consideraciones sobre la formación del self

A partir da observação sistemática de 4 bebês, o trabalho busca traçar as bases da estruturação do self