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1.
San Luis; Universidad Nacional de San Luis;Nueva Editorial Universitaria;UNLS; 2018. 187 p.
Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-4670

RESUMEN

Para lograr nuestros objetivos, este libro se distribuye en dos partes: la primera,


reúne e intenta plasmar las ideas de quienes nos enseñaron psicoanálisis y como lo


hemos ido enseñando-aprendiendo con nuestros alumnos y sus prácticas a lo largo de


la tarea como docentes, investigadores, extensionista del marco académico que nos


brinda la UNSL.


Se plantean ejes de un marco teórico sustentado por las diferentes posiciones


teóricas y técnicas dentro del psicoanálisis dando lugar a los cambios de paradigma,


una brevísima reseña histórica de la enseñanza la psicoterapia de grupo y su


conexión con el psicodrama como parte del recorrido histórico. Del mismo modo una


breve reseña para la dificultosa investigación en psicoanálisis y psicoterapia en su


aplicación a grupo.


En sus lineamientos generales se podrá vislumbrar el modo de ver, de pensar y de


aplicar el psicoanálisis, es decir la manera en que lo hemos ido conociendo y


comprendiendo, todas ellas de la mano de sus principales exponentes. En su interior


encontraremos temáticas tales como: intersubjetividad, transmisión


transgeneracional, parentalidad, que se han instalado como centrales en una


perspectiva relacional, pero más allá, acordes con el espectro de la población y


problemas que nos ocupa.


En esta parte del libro, podrá verse el esfuerzo que ha implicado desterrar de la


mente el modelo freudiano original o clásico sin sentirse desvalido o fuera del campo


psicoanalítico. Todos estos autores que en su recorrido citamos , unidos


epistemológicamente dan sustento a un modo particular de ver el hombre y su


desarrollo psíquico y pueden apreciarse en nuestra práctica clínica y en la


concepción que tenemos de la psicopatología. En el plano de la técnica puede verse


reflejado el interés permanente en la búsqueda de recursos terapéuticos


psicoanalíticos ampliando la técnica clásica, buscando que una franja más amplia de


patologías se beneficie con el psicoanálisis.


Como corolario, en la tercera parte, contamos la valiosa y enriquecedora


experiencia del aporte del trabajo de campo con diferentes poblaciones, de


reconocidas psicoanalistas y psicoterapeutas, docentes e investigadoras cuyas


conclusiones se han elaborado firmemente apoyadas en sus hipótesis. Nos hemos


reunidos en el afán de proponer ideas para desarrollar modelos de asistencia


psicoterapéutica de grupo, para diseñar su aplicación a diferentes poblaciones,


implementando recursos de mayor alcance en cuanto a su eficacia, en un doble


sentido; en cuanto a la profundidad, removiendo los obstáculos que provienen de los


conflictos inconscientes; pero también en relación a la factibilidad y necesidad de


aplicación de los recursos técnicos implementados, propendiendo a una técnica


simple pero sensible a los requerimientos actuales, con el objeto de sumar soluciones


a los problemas de salud mental que pueden afectar a los núcleos familiares


Asunto(s)
Psicoanálisis
2.
San Luis; Universidad Nacional de San Luis; 2017. 148 p.
Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-7659

RESUMEN

El presente libro, gestado en el marco de la Carrera de Especialización en


Intervenciones Psicológicas para la Salud Mental en Niñez y Adolescencia desde


la Perspectiva Psicoanalítica y Pluridisciplinar , es el primero de una serie de


escritos que serán próximamente editados. Las compiladoras reúnen elaboraciones


de reconocidos autores y suman los propios, con el propósito de proveer aportes


contemporáneos delineados desde enfoques psicoanalíticos relacionales, que


operan como sustrato conceptual de diversos espacios curriculares (AU)


Asunto(s)
Psicoanálisis
3.
San Luis; Universidad Nacional de San Luis; 2017. 144 p.
Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-7656

RESUMEN

En este libro, compilamos y ampliamos diversas publicaciones elaboradas en la


conjunción de la asistencia psicológica de niños derivados desde instituciones


educativas, con la investigación clínica y empírica1. Ambas instancias se sustentan en


modelos teóricos que ubican la dimensión relacional y los complejos fenómenos de


identificación proyectiva que habitan los escenarios de la transmisión transgeneracional,


como piedra angular de la estructuración del psiquismo (AU)


Asunto(s)
Psicoanálisis
4.
San Luis; Universidad Nacional de San Luis;UNLS; 2021. 100 p.
Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-141252

Asunto(s)
Psicoanálisis
5.
San Luis; Universidad Nacional de San Luis;UNLS; 2020. 206 p.
Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-140343

Asunto(s)
Psicoanálisis
6.
San Luis; Nueva Editorial Universitaria;UNSL; 2019. 181 p.
Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-3832

Asunto(s)
Psicoanálisis
7.
San Luis; Universidad Nacional de San Luis;UNLS; 2019. 93 p.
Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-2090

Asunto(s)
Psicoanálisis
8.
In. Toranzo, Elena; Taborda, Alejandra; Zukerfeld, Rubén; Beà, Núria; Torras, Eulàlia; Quiroga, Susana; Cryan, Glenda; Elián Sosa, Sabrina; Gómez, María Marta; Fassione, Florencia; Sanchez, Emilce. Perspectiva psicoanalítica relacional- grupal del psiquismo y del abordaje terapéutico: Psicoterapia psicoanalítica de grupo en poblaciones diversas. San Luis, Universidad Nacional de San Luis;Nueva Editorial Universitaria;UNLS, 2018. p.19-38.
Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-4671

Asunto(s)
Psicoanálisis
9.
In. Toranzo, Elena; Taborda, Alejandra; Zukerfeld, Rubén; Beà, Núria; Torras, Eulàlia; Quiroga, Susana; Cryan, Glenda; Elián Sosa, Sabrina; Gómez, María Marta; Fassione, Florencia; Sanchez, Emilce. Perspectiva psicoanalítica relacional- grupal del psiquismo y del abordaje terapéutico: Psicoterapia psicoanalítica de grupo en poblaciones diversas. San Luis, Universidad Nacional de San Luis;Nueva Editorial Universitaria;UNLS, 2018. p.113-130.
Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-4677

Asunto(s)
Psicoanálisis
10.
San Luis; Universidad Nacional de San Luis;Nueva Editorial Universitaria; 2018. 160 p.
Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-3820

RESUMEN

En el marco de diversos enfoques la conflictiva relacional y con ella los


sinuosos y extensos caminos de expresión de la agresión reunió profusos aportes


disciplinares. Entre el despertar de relatos míticos, desarrollos teóricos,


investigaciones clínicas y empíricas, la humanidad soñó horizontes posibles,


deconstruyó y construyó concepciones sobre la niñez, derechos humanos, salud,


enfermedad. Los relatos explicativos caen y nacen nuevos, quizás, nunca del todo


inéditos. Entre ediciones y reediciones se tiende la esperanza en la búsqueda de


acotar los malestares básicos que emergen de la incompletud humana en el


interjuego de la vida y la muerte; lo consciente e inconsciente; lo indominable de


la naturaleza; la conflictividad inherente a lo contextual, grupal, relacional; lo


innumerable e inacabado implicado en la complejidad.


Este libro, en busca de que el sufrimiento imbuido en las diversas expresiones


de la agresión fluidamente interpenetrada por vulnerabilidad y múltiples traumas,


no nos arrolle o paralice, se propone desde el paradigma de la complejidad


encuentros entre teorías y modalidades de trazar la clínica


Asunto(s)
Psicoanálisis
11.
In. Toranzo, Elena; Taborda, Alejandra; Zukerfeld, Rubén; Beà, Núria; Torras, Eulàlia; Quiroga, Susana; Cryan, Glenda; Elián Sosa, Sabrina; Gómez, María Marta; Fassione, Florencia; Sanchez, Emilce. Perspectiva psicoanalítica relacional- grupal del psiquismo y del abordaje terapéutico: Psicoterapia psicoanalítica de grupo en poblaciones diversas. San Luis, Universidad Nacional de San Luis;Nueva Editorial Universitaria;UNLS, 2018. p.141-184.
Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-4679

Asunto(s)
Psicoanálisis
12.
San Luis; Universidad Nacional de San Luis; 2017. 172 p.
Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-7658

Asunto(s)
Psicoanálisis
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