Violencia y niñez
Levín, Raúl.
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (26): 102-110, 2020.
Artículo
en Español
| Bivipsil | ID: psa-139012
A partir de la introducción en la teoría freudiana del concepto de pulsión de muerte (1920) y de la participación de la cultura como una fuente de dicha pulsión (1933), el psicoanálisis extiende su incumbencia y se habilita metapsicológicamente para ocuparse de fenómenos sociales. Para referirse a la violencia histórica (¿y estructu-ral?) hacia la niñez el autor propone como uno de los abordajes posibles considerar que en la historia social al niño siempre se le atribuyó un saber misterioso y no compartido acerca de los orígenes, interrogante que abarca los misterios acerca del sentido del ser y de la muerte que no pueden ser develados. Esa supuesta sabiduría desata un agravio narcisístico y su consiguiente violencia hacia ese ser por un lado inerme y dependiente del mundo adulto y a la vez poseedor supuesto de sabiduría que no comparte, relacionados a los grandes interrogantes de la vida que atribula y no puede resolver el sujeto constituído
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