Gamarra, Bertha

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En el bosque de la China: del autismo a la relación con otros

Gamarra, Bertha.

Buenos Aires; FEPAL; 2010. 31 p.

Monografía en Español | Bivipsil | ID: psa-16461

En este trabajo se plantea al autismo como una patología grave de la relación temprana con la madre, que desde el campo de la transferencia se puede remediar con el acceso al mundo de las relaciones a través del vínculo con el analista. Es desde el establecimiento de este nuevo vínculo emocional que el niño tiene una oportunidad de salir de su cápsula autista e iniciar el intercambio emocional con los otros, superando el temor a las relaciones humanas, logrando el acceso al simbolismo y retomando las etapas normales del desarrollo psicosexual, que habían quedado detenidas a consecuencia de su autismo. Se propone una modalidad de trabajo en la que el analista interviene interpretando el origen de la defensa autista y ayudando al niño a establecer los procesos de diferenciación, a partir del reconocimiento de su individualidad y de la presencia del otro, dentro del marco de la transferencia. Se relata la experiencia del tratamiento de Carola, una niña autista de 5 años, que en su análisis y a través del trabajo en la transferencia, realizó un tránsito desde la no relación en el encapsulamiento, al inicio del vínculo con los otros(AU)

In this paper we define autism as a pathology of the early relationship with the mother, which, counting on transference, can find remedy in accessing the world of relationships through the link with the analyst. When the child establishes this emotional link, he can exit the autistic and protective shell and begin to relate emotionally with others, overcoming the fear of human relationships attaining access to symbolism and starting over the normal steps of psycho-sexual development, which had been arrested as a consequence of the childs autism. We propose a type of work in which the analyst intervenes through the interpretation of the autistic defense mechanism and helps the patient to establish the differentiation processes through the recognition of the childs individuality and the presence of others, through transference. Carolas treatment experience will be told; she is an autistic five year-old girl, who went from a complete lack of relationship in cocooning, starting to form links with others through transference work(AU)

O presente trabalho propõe a análise do autismo como uma patologia grave do relacionamento precoce com a mãe que, do campo da transferência, pode-se remediar com o acesso ao mundo das relações através do vínculo com o analista. É a partir do estabelecimento deste novo vínculo emocional que a criança tem uma oportunidade de sair de sua cápsula autista e iniciar a troca emocional com os demais, superando o temor às relações humanas, acessando o simbolismo e retomando as etapas normais do desenvolvimento psicossexual que ficaram para trás como consequência do autismo. Propõe-se uma modalidade de trabalho na qual o analista interpreta a origem da defesa autista e auxilia à criança no estabelecimento dos processos de diferenciação, a partir do reconhecimento da sua individualidade e da presença do outro, no âmbito da transferência. Relata-se a experiência do tratamento de Carola, uma menina autista de 5 anos, que em sua análise, e através do trabalho na transferência, realizou um processo desde a não-relação no encapsulamento até o início do vínculo com os demais(AU)

Asunto(s)

Humanos Femenino Preescolar Psicoanálisis Trastorno Autístico Apego a Objetos Neurociencias

Biblioteca responsable: UY116.1

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