Buchbinder, Bibiana

El trabajo consiste en una síntesis de mi tesis de maestría basada en el material de observación de un bebé durante sus primeros dos años de vida. A partir del pedido de la niña de ser sostenida en brazos de la observadora desde donde comienza una observación atenta del espacio donde previamente se encontraba jugando con su madre, formulo la pregunta que dio origen a la investigación ¿cómo y bajo qué formas surge en el ser humano el interés por entender el punto de vista de otro así como la posibilidad de captar nuevos puntos de vista de sí mismo, de los otros y de la realidad?. Partiendo del modelo freudiano (1895) del recuerdo del engrama motriz que enlaza la percepción del pecho de perfil con el pecho de frente, y de la importancia de los componentes imitativos en la comprensión de aspectos disímiles objeto, intento describir patrones sensoriales y motrices que antecedan aquello que denomino cambio de perspectiva, entendiendo por el término cambios a nivel de la significación de los objetos, del sí mismo y del mundo. Luego de la sistematización creciente del material narrativo de las observaciones, que es sólo enunciado en el presente trabajo, llegamos a detectar patrones imitativos y exploratorios predominantes en el momento de la secuencia de origen así como una sustitución progresiva de la imitación por elementos introyectivos e identificatorios(AU)

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Breve reseña sobre la influencia de patrones imitativos y exploratorios en el origen del cambio de perspectiva

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