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Intervalo de año de publicación
1.
Rev. cuba. salud pública ; 30(3)jul.-sept. 2004.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-401151

RESUMEN

El artículo aborda la cuestión de la educación en bioseguridad en Brasil. Presenta las diferentes vertientes de esta área del conocimiento, sus interfaces, peculiaridades y factores que la tornan pedagógicamente atractiva. Como base de sustentación para la calidad del proceso educacional, presenta reflexiones y propone algunas competencias que deben ser generadas, en el proceso de formación plena de los profesionales envueltos en cursos de bioseguridad


Asunto(s)
Educación , Salud Laboral , Competencia Profesional , Seguridad , Tutoría
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