Publicación final del segundo seminario nacional de facultades de ciencias de la salud de la universidad boliviana / Final publication of the second national seminar of facultiesof health sciences of the university Bolivian

Los permanentes cambios a que está sujeto el proceso de aprendizaje-enseñanza, hacen necesaria una constante búsqueda de nuevos enfoques, que nos permiteuna dinámica para que nuestros planes y métodos estén de acuerdo a la realidad del momento y a los progresos de la ciencia. Para lo cual es necesaria la formulación de objetivoseducacionales en función de las realidades económicas, sociales e institucionale, que considere las demandas de la colectividad