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Intervalo de año de publicación
1.
J Oral Sci ; 56(2): 179-84, 2014 Jun.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-24930756

RESUMEN

Studies are needed to determine the prognosis of different forms of dental prosthetic rehabilitation and the main complications involved. The purpose of the present study was to evaluate technical complications involving implant-supported prostheses. A retrospective one time snap-shot study was carried out with a total of 509 implants in 153 patients. Prosthetic conditions were determined by clinical and radiographic examination. The least frequent technical complication involved fracture (0.2%), loss (0.4%) and loosening (3.3%) of the screw. The most frequent complications were loss of resin covering the screw (23.8%), loss of overdenture retention (18.6%) and fractures of the resin (12.4%). A high frequency of misfit between the prosthesis and abutment (25.4%) was found, which was significantly associated (P < 0.05) with other variables, especially cemented prostheses (P < 0.001). To minimize the frequency of complications, protocols must be established from diagnosis to the completion of treatment and follow up of implant-supported prostheses, especially in terms of adequate technical steps and careful radiographic evaluation of the components.


Asunto(s)
Prótesis Dental de Soporte Implantado , Anciano , Femenino , Humanos , Masculino , Persona de Mediana Edad
2.
Perionews ; 7(3): 235-239, maio-jun. 2013. ilus
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-726693

RESUMEN

A doença periodontal possui alta prevalência na população e o seu diagnóstico precoce é importante para o prognóstico do tratamento. Há uma extensa discussão acerca do método ideal para estabelecer o diagnóstico e a classificação das doenças periodontais. Este trabalho investigou os parâmetros clínicos utilizados em faculdades de Odontologia brasileiras para o diagnóstico das doenças periodontais. A metodologia consistiu no envio de um questionário, via e-mail, para um professor de Periodontia de cada instituição de ensino de Odontologia. Foram obtidas respostas de 30 faculdades brasileiras, as quais foram analisadas de forma descritiva. Foi observado que metade das faculdades brasileiras (50%) utiliza o PSR (registro periodontal simplificado) no exame inicial e 90% usam o periograma completo. A profundidade a sondagem foi o parâmetro mais utilizado para o diagnóstico (21%), enquanto que a perda de inserção utilizada para a classificação das doenças foi de 54%. Pôde-se concluir que existe uma uniformidade entre as faculdades em relação aos parâmetros clínicos utilizados para o diagnóstico e a classificação das doenças periodontais.


Asunto(s)
Humanos , Diagnóstico , Enfermedades Periodontales/diagnóstico , Enfermedades Periodontales , Periodoncia/métodos
3.
Perionews ; 7(2): 139-144, 2013. ilus, tab
Artículo en Portugués | LILACS, BBO | ID: lil-689058

RESUMEN

A Periodontia tem sido incluída na base da estrutura de clínicas por complexidade crescente. Essa abordagem segue as Diretrizes Curriculares Nacionais propostas pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC). De acordo com a evolução da Odontologia nos últimos anos e as mudanças ocorridas com relação às necessidades da população, este estudo propôs-se a investigar a inserção da Periodontia neste novo contexto e os parâmetros utilizados na avaliação periodontal e das estruturas peri-implantares. Um e-mail foi submetido para um professor de Periodontia de cada instituição de ensino brasileira. Neste havia um link que o professor deveria acessar, ler e concordar com o termo de consentimento para ter acesso ao questionário. As respostas enviadas por 30 faculdades brasileiras foram analisadas de forma descritiva. De acordo com as respostas dos questionários pôde-se verifcar que há uma tendência à renovação curricular pautada na integração clínica. Porém, uma readequação e/ou inclusão da avaliação de certos aspectos anatômicos relacionados ao periodonto, no que diz respeito à saúde e estética periodontal e peri-implantar, faz-se ainda necessária.


Asunto(s)
Curriculum , Enfermedades Periodontales/diagnóstico , Periodoncia , Periodoncia/educación
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