Anatomy practical examinations: how does student performance on computerized evaluation compare with the traditional format?
Anat Sci Educ
; 5(1): 27-32, 2012.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-21916021
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Cadáver
/
Computadores
/
Disección
/
Evaluación Educacional
/
Anatomía
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Límite:
Humans
País/Región como asunto:
Asia
Idioma:
En
Revista:
Anat Sci Educ
Asunto de la revista:
ANATOMIA
/
EDUCACAO
Año:
2012
Tipo del documento:
Article