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Phonological storage and executive function deficits in children with mathematics difficulties.
Peng, Peng; Congying, Sun; Beilei, Li; Sha, Tao.
Afiliación
  • Peng P; Department of Special Education at Peabody College, Vanderbilt University, Nashville, TN 37203, USA. peng.peng.1@vanderbilt.edu
J Exp Child Psychol ; 112(4): 452-66, 2012 Aug.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-22633135
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Fonética / Función Ejecutiva / Matemática Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Exp Child Psychol Año: 2012 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos
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