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Perpetuating 'New Public Management' at the expense of nurses' patient education: a discourse analysis.
Bergh, Anne-Louise; Friberg, Febe; Persson, Eva; Dahlborg-Lyckhage, Elisabeth.
Afiliación
  • Bergh AL; University of Borås, Borås, Sweden.
  • Friberg F; University of Stavanger, Stavanger, Norway.
  • Persson E; Lund University, Lund, Sweden.
  • Dahlborg-Lyckhage E; University West Trollhättan, Trollhättan, Sweden.
Nurs Inq ; 22(3): 190-201, 2015 Sep.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25327764
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Contexto en salud: 14_ODS3_health_workforce / 1_ASSA2030 Problema de salud: 14_authority_accountability_healthcare_workers / 14_healthcare_workforce_management / 1_financiamento_saude Asunto principal: Educación del Paciente como Asunto / Enfermeras Administradoras / Personal de Enfermería en Hospital Tipo de estudio: Health_economic_evaluation / Qualitative_research Límite: Adult / Humans / Middle aged Idioma: En Revista: Nurs Inq Asunto de la revista: ENFERMAGEM Año: 2015 Tipo del documento: Article País de afiliación: Suecia
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Contexto en salud: 14_ODS3_health_workforce / 1_ASSA2030 Problema de salud: 14_authority_accountability_healthcare_workers / 14_healthcare_workforce_management / 1_financiamento_saude Asunto principal: Educación del Paciente como Asunto / Enfermeras Administradoras / Personal de Enfermería en Hospital Tipo de estudio: Health_economic_evaluation / Qualitative_research Límite: Adult / Humans / Middle aged Idioma: En Revista: Nurs Inq Asunto de la revista: ENFERMAGEM Año: 2015 Tipo del documento: Article País de afiliación: Suecia