The underlying number-space mapping among kindergarteners and its relation with early numerical abilities.
J Exp Child Psychol
; 148: 35-50, 2016 08.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-27104240
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Percepción Espacial
/
Juicio
/
Matemática
Tipo de estudio:
Clinical_trials
/
Prognostic_studies
Límite:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
J Exp Child Psychol
Año:
2016
Tipo del documento:
Article