Mastery motivation in children with complex communication needs: longitudinal data analysis.

Medeiros, Kara F; Cress, Cynthia J; Lambert, Matthew C

Medeiros, Kara F; Cress, Cynthia J; Lambert, Matthew C.

Afiliación

Medeiros KF; a Communication Sciences and Disorders, Worcester State University , MA , USA ;
Cress CJ; b Special Education and Communication Disorders, University of Nebraska-Lincoln , NE , USA.
Lambert MC; b Special Education and Communication Disorders, University of Nebraska-Lincoln , NE , USA.

Augment Altern Commun ; 32(3): 208-18, 2016 09.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27184193

Asunto(s)

Trastornos de la Comunicación/psicología; Motivación; Lesiones Encefálicas/complicaciones; Lesiones Encefálicas/psicología; Parálisis Cerebral/complicaciones; Parálisis Cerebral/psicología; Preescolar; Equipos de Comunicación para Personas con Discapacidad; Trastornos de la Comunicación/etiología; Trastornos de la Comunicación/rehabilitación; Discapacidades del Desarrollo/complicaciones; Discapacidades del Desarrollo/psicología; Femenino; Humanos; Lactante; Estudios Longitudinales; Masculino; Disrafia Espinal/complicaciones; Disrafia Espinal/psicología

Palabras clave

Mastery motivation; cerebral palsy; children; complex communication needs; toddler

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastornos de la Comunicación / Motivación Tipo de estudio: Etiology_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male Idioma: En Revista: Augment Altern Commun Asunto de la revista: PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM Año: 2016 Tipo del documento: Article

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