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Peer assessment and professional behaviours: what should we be assessing, how, and why?
Tai, Joanna; Adachi, Chie.
Afiliación
  • Tai J; Melbourne, Victoria, Australia.
  • Adachi C; Melbourne, Victoria, Australia.
Med Educ ; 51(4): 346-347, 2017 04.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28299845
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Contexto en salud: 14_ODS3_health_workforce Problema de salud: 14_authority_accountability_healthcare_workers Asunto principal: Grupo Paritario / Revisión por Pares / Competencia Profesional / Actitud del Personal de Salud Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Educ Año: 2017 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia
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