Encouraging Critical Clinical Thinking (CCT) Skills in First-Year Veterinary Students.

Ferguson, Duncan C; McNeil, Leslie Klis; Schaeffe, David J; Mills, Eric M

Ferguson, Duncan C; McNeil, Leslie Klis; Schaeffe, David J; Mills, Eric M.

J Vet Med Educ ; 44(3): 531-541, 2017.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28876994

Asunto(s)

Competencia Clínica; Curriculum/tendencias; Educación en Veterinaria/organización & administración; Aprendizaje Basado en Problemas; Facultades de Medicina Veterinaria/organización & administración; Estudiantes de Medicina; Educación en Veterinaria/normas; Evaluación Educacional; Humanos; Illinois; Evaluación de Programas y Proyectos de Salud; Facultades de Medicina Veterinaria/normas

Palabras clave

critical clinical thinking; critical thinking; evidence-based medicine; problem solving

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Facultades de Medicina Veterinaria / Estudiantes de Medicina / Competencia Clínica / Aprendizaje Basado en Problemas / Curriculum / Educación en Veterinaria Tipo de estudio: Evaluation_studies Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: J Vet Med Educ Año: 2017 Tipo del documento: Article

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